水是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水不僅是人類生存不可缺少的寶貴資源，在人類文明和社會發(fā)展中也起著非常重要的作用。俗話說：“人往高處走，水往低處流?！笨梢?，在通常情況下，水往往是流往低處的，但也有一些時候恰恰相反，水可以往高處走。2020年12月14日上午中班老師帶領(lǐng)幼兒們做了個小小魔術(shù)《水往高處走》科學(xué)實驗主題活動。老師準(zhǔn)備的材料有:三個礦泉水瓶、兩根吸管、量杯、紙巾、藍色液體。

  幼兒看到老師準(zhǔn)備的材料后都驚嘆不已，爭先恐后的要來參與實驗中。首先把準(zhǔn)備好的透明礦泉水瓶子鉆出小洞洞，然后將吸管三分之一置入瓶內(nèi)，把漏點用膠棒粘貼。然后讓一名幼兒將量杯里的染色水倒入右邊的瓶子里，讓其他幼兒觀察水位得高度有無變化，當(dāng)右邊瓶子里的水通過吸管流到中間瓶子里時，中間瓶口被封閉，因此水不上升，通過吸管流到最左邊瓶子里，當(dāng)液體穩(wěn)定后相平！右側(cè)兩個瓶子的瓶蓋封閉后，氣壓很大，所以水流到了左邊瓶子里，瓶子的水就會升高。最后松開最右邊的瓶蓋時，水就回到了液面相平的部位了，在旁觀察的寶貝們都發(fā)出了驚奇的感嘆“水往高處走了”。操作結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒積極探討，相互交流，初步了解了毛細現(xiàn)象及。

  通過此次活動，幼兒再一次體驗到探究的樂趣，萌發(fā)出探索科學(xué)奧秘的美好愿望。本次簡單有趣的科學(xué)小實驗不僅發(fā)散了幼兒的思維，鍛煉幼兒的動手能力，還引導(dǎo)孩子在愉快的氛圍中樂于探究，在操作嘗試中習(xí)得直接經(jīng)驗，鍛煉了自身科學(xué)觀察能力、分析問題的能力和歸納概括能力。

朱銀莉撰稿

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