禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。古代教育中，禮是“六藝”之首。隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，隨著“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的深入人心，文明禮儀教育日益受到足夠重視。
為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)新出爐的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,不斷提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。近日，黃集鎮(zhèn)小合子小學(xué)結(jié)合本校的具體情況，圍繞儀表禮儀教育開展了豐富多彩的系列教育活動(dòng)。
系列活動(dòng)一：“禮存我心 儀表我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
隊(duì)員們通過快板、視頻、歌曲、課本劇等多種形式展開活動(dòng)，表現(xiàn)了“禮存我心 儀表我行”的新風(fēng)貌。活動(dòng)中隊(duì)員們踴躍參與、積極發(fā)言，討論、交流的氛圍很濃烈。系列活動(dòng)，提高了隊(duì)員們對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了隊(duì)員們注意儀表文明的習(xí)慣，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中都收獲頗豐。
系列活動(dòng)二：“儀表之禮”主題手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)
手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)中，隊(duì)員們以圖文并茂的形式宣傳文明行為，講述禮儀規(guī)范，在隊(duì)員們的進(jìn)行構(gòu)思制作中，手抄報(bào)主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，版面布局合理、編排得當(dāng)，文字工整、色彩豐富。系列活動(dòng)在校內(nèi)掀起了“學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀”的熱潮，達(dá)到了激勵(lì)學(xué)生從自我做起，提升修養(yǎng)，努力成為品德高尚、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人的教育目的。
系列活動(dòng)三：“我寫我繪”展儀表之禮活動(dòng)
此次系列活動(dòng)展現(xiàn)了合小學(xué)生學(xué)習(xí)儀表之禮的熱情，踐行儀表之禮的用心，講究儀表之禮的恒心。五年級(jí)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)小學(xué)生儀表之禮的表現(xiàn)，畫成了形象生動(dòng)的畫，把自己踐行儀表之禮的感想寫成了文章。各班把優(yōu)秀作品展覽在教室前的長廊里，學(xué)生徜徉在儀表之禮的畫作里，欣賞畫作，暢談感想，探討做法，儀表之禮教育深入童心。
系列活動(dòng)之四：“學(xué)習(xí)八禮四儀 爭做美德少年”攝影大賽
針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，大隊(duì)部組織隊(duì)員們開展了禮儀攝影大賽主題教育活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)生們尋找生活中的禮儀亮點(diǎn)，拍下最美瞬間。學(xué)生在實(shí)踐中將“八禮四儀”內(nèi)化于心靈、落實(shí)于行動(dòng)，從而形成“誠樸文明、從善向上”的良好校園氛圍。
一系列活動(dòng)的開展，豐富的教育成果展，成為了冬日里的一股暖流，溫暖了整個(gè)校園，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，更讓隊(duì)員受到了“禮”的熏陶。今后，該校還將繼續(xù)奏響踐行“八禮四儀”的最強(qiáng)音。
