為進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)習(xí)老師的成長(zhǎng)，提高實(shí)習(xí)老師的專業(yè)能力和技能，給實(shí)習(xí)老師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)，12月22日上午，一場(chǎng)旨在學(xué)教結(jié)合的實(shí)習(xí)公開(kāi)課在茅村鎮(zhèn)中心幼兒園舉行。來(lái)自銅山中等專業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生們經(jīng)過(guò)五周的實(shí)習(xí)，四位脫穎而出的新老師來(lái)了她們首次的實(shí)習(xí)公開(kāi)匯報(bào)課，這既是對(duì)實(shí)習(xí)工作效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)實(shí)習(xí)工作的一次總結(jié)。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)習(xí)生指導(dǎo)老師以專業(yè)的精神和素質(zhì)認(rèn)真聆聽(tīng)，積極記錄并悉心評(píng)價(jià)。
在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)與實(shí)習(xí)生們的精心準(zhǔn)備下，實(shí)習(xí)生們通過(guò)多媒體、圖片等形式，分別展示了教學(xué)活動(dòng)，實(shí)習(xí)老師們?cè)诨顒?dòng)中充分展示了自身的教學(xué)組織能力，初次嘗試把專業(yè)理論運(yùn)用到實(shí)踐的課堂中來(lái)的教學(xué)樂(lè)趣。
趙璇老師的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《三只熊的早餐》，由故事情景導(dǎo)入，極大的調(diào)動(dòng)了孩子們參與的積極性，使幼兒在故事情境中充分感知物體的數(shù)量、大小關(guān)系。
薛玉彤老師的小班綜合活動(dòng)《小兔的水果超市》將水果與數(shù)字結(jié)合，在游戲的同時(shí)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字與水果，符合幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)出本次活動(dòng)的多樣性與綜合性。
張雨晴老師的中班語(yǔ)言活動(dòng)《小熊不刷牙》，不僅讓孩子們感受到牙齒的重要性，還間接培養(yǎng)了孩子們勤刷牙勤漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
趙文靜老師的社會(huì)活動(dòng)《垃圾分類我先行》，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，使幼兒了解到垃圾的不同種類以及掌握如何實(shí)現(xiàn)垃圾分類，間接地使幼兒養(yǎng)成垃圾分類、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
活動(dòng)結(jié)束后，四位老師對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行了自我反思，指導(dǎo)老師也根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)做了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。此次活動(dòng)得到了教學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師肯定與認(rèn)可，四位老師能結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒為主體，追隨幼兒的興趣，目標(biāo)定位清晰，活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙，活動(dòng)效果頗佳，還針對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)做出了分析和概括。
老師們對(duì)實(shí)習(xí)老師寄予了更高的期望，希望她們能夠常懷一顆學(xué)習(xí)的心去對(duì)待每一件事，再接再厲，積累更多專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名合格的幼兒教師。
編輯：王雨晴
校閱：劉欣嬌
