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【虛懷若谷,“閱”動人生】——棠張鎮(zhèn)前谷堆小學(xué)年度讀書人物 秦方方
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2020-12-22 21:13:00    閱讀量:35169次
[摘要]:教育熱點:莎士比亞曾說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。我們要做一名出色的教師就要順應(yīng)時代的發(fā)展通過各種的渠道來充實自己,

  莎士比亞曾說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。我們要做一名出色的教師就要順應(yīng)時代的發(fā)展通過各種的渠道來充實自己,而讀書是最好的方法之一?!胤椒?o:p>

  作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,秦方方老師始終一絲不茍,嚴(yán)抓教學(xué),但在個人成長上,她依舊秉持初心,堅守教師職責(zé),堅持閱讀的精神感染者每一位青年教師。她說:“讀書讓教師的知識更加豐富,讀書讓教師更具魅力,讀書可以使我們更透徹地領(lǐng)悟教育的真諦,從而變得更加成熟,因此教師的成長離不開讀書?!?o:p>

  這一年我讀了許多書,有蔣軍晶老師的《讓學(xué)生學(xué)會閱讀》、《和孩子聊書吧,讓孩子愛上閱讀》,于漪老師的《點亮生命燈火》張麗鈞老師的《教師的深度幸?!返?,無論是專業(yè)書籍還是教育論著,都讓我深陷其中,收獲頗豐。

  經(jīng)常讀書使我明白了許多新道理:教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)相互配合。學(xué)生將不再是知識的容器,而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水"與“一杯水"的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。

  我們要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開拓進取的銳氣,蓬勃向_上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍有春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。

  讀書讓我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作為嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,既要不憚于正視自己之短, 努力探究補救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,閱讀,我們要一直在路上!


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