為進(jìn)一步貫徹與落實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提升教師綜合實踐課程的專業(yè)素養(yǎng)，2020年12月21日，西苑中學(xué)舉行綜合實踐活動課程專題培訓(xùn)活動?；顒佑筛毙ｉL朱風(fēng)雷主持,市教研室綜合實踐活動課教研員陸榮作主題報告，全體教師參加了此次活動。
陸榮從綜合實踐活動課程面臨的形勢和初中綜合實踐活動課程實施建議兩個方面向大家作了闡釋，她以《中小學(xué)綜合實踐課程實施綱要》為依托，結(jié)合大量的教學(xué)案例，深入淺出地解釋了中學(xué)綜合實踐課程的地位、性質(zhì)、實施主體、實施途徑和方法等相關(guān)內(nèi)容。大到課程理念，小到一個綜合實踐活動方案的設(shè)計，細(xì)致入微。
通過培訓(xùn)，老師們充分認(rèn)識到綜合實踐課程的重要性及其實施的路徑方法，綜合實踐課程講求綜合和融合，還講求實踐，其真正意圖是發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生親身經(jīng)歷活動的始末，在活動中學(xué)到知識，增長技能，做到真正的“知行合一”。
朱風(fēng)雷對培訓(xùn)活動做了總結(jié)，并對老師們提出要求和期望，希望大家認(rèn)真思考，積極參與，把培訓(xùn)所學(xué)知識與技能應(yīng)用于課堂教學(xué)中，真正將綜合實踐活動課程核心素養(yǎng)落到實處，落實立德樹人根本任務(wù)。
