《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出，幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)。孩子們都具有親近自然的天性，自然環(huán)境能為孩子們提供豐富的活動題材和材料。這些自然風光和生活實踐，都是我們?nèi)≈槐M的創(chuàng)作源泉。12月22日，單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園大班根據(jù)《指南》內(nèi)容設(shè)計了一節(jié)“畫梅”美術(shù)繪畫活動。
大班周老師首先是帶領(lǐng)幼兒觀察梅花的自然形態(tài)、繪畫線條、色彩搭配等特點，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引導幼兒了解梅花開放的季節(jié)以及高貴品質(zhì)。與以往不同的是本次繪畫采用全新的形式——吹畫。顧名思義，吹畫是將墨汁或某種顏色的顏料沾一些在紙上，用嘴吹來代替畫筆作畫，一般線條都是用吸管來吹墨珠。它不僅非常簡單易學，而且作畫過程也趣味盎然，與此同時，畫者可以根據(jù)自己的創(chuàng)意喜好等即興地作畫。
緊接著在一陣歡呼贊美之后，每個幼兒都鉚足了勁，深吸一口氣，對著畫面上的墨水吹了起來，不一會兒，一顆顆樹枝浮現(xiàn)在眼前，可謂是千姿百態(tài)，讓人目不轉(zhuǎn)睛……這時，老師把早已準備好的顏料端上來，孩子們開始自己動手創(chuàng)作啦！
在創(chuàng)作的過程中孩子們都很聚精會神。對于能力弱的孩子老師也及時給予幫助。手指點梅花更能讓孩子們密切的接觸水粉顏料，體驗水粉顏料的質(zhì)感，同時也增強了孩子們的動手能力。孩子們繪制的梅花個個都形態(tài)各異，有著獨特的美感。
本次活動充分調(diào)動了孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力，激發(fā)出他們的創(chuàng)新潛質(zhì)，孩子們利用等多種形式創(chuàng)作出了一幅幅讓人眼前一亮的美術(shù)作品，希望每一位幼兒都伴隨著那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神在以后的學習生涯中繼續(xù)前行！
撰稿人：周 穩(wěn)
審稿人：李蘭鳳
