為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)語文的激情，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)在第十七周舉行了“默寫小能手”比賽，比賽內(nèi)容是本冊(cè)書上的生字、詞語、需要默寫的詩句等。此次比賽分年級(jí)命題，比賽時(shí)間統(tǒng)一為20分鐘。
賽前，各班語文老師都很重視，帶領(lǐng)同學(xué)們積極準(zhǔn)備。比賽中，孩子們鎮(zhèn)定自若，信心滿滿，各班秩序井然，學(xué)生坐姿端正、握筆正確、書寫認(rèn)真。
比賽結(jié)束后，各年級(jí)語文老師在會(huì)議室認(rèn)真批改試卷，按照一定比例選出了“默寫小能手”。升旗儀式上，楊主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)獲得“默寫小能手”的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
通過本次“默寫小能手”活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步端正了寫字姿勢(shì)，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣。學(xué)校將以這次大賽為契機(jī)，帶動(dòng)全校師生掀起學(xué)寫規(guī)范字、弘揚(yáng)中華民族文化的熱潮，營(yíng)造良好的練字氛圍，形成寫字教學(xué)齊抓共管的局面。
撰稿人：李夢(mèng)雅
