2020年12月23日，在這個(gè)冬日如春的下午，應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀約，全國(guó)課改名校長(zhǎng)、江蘇省教育科研先進(jìn)人物、江蘇省課改先進(jìn)人物、圖示作文實(shí)踐推廣人秦敬元校長(zhǎng)給新星學(xué)校師生帶來一場(chǎng)別開生面的作文課，讓師生獲益匪淺。
上課伊始，秦敬元老師先從自己的名字講起，從每一個(gè)字上啟發(fā)學(xué)生，拉近師生距離。開啟了兩節(jié)課的導(dǎo)學(xué)式培訓(xùn)。
秦敬元老師在我校七（3）班開設(shè)了一堂新穎、活潑、生動(dòng)的作文指導(dǎo)課，全體語文老師觀摩了課堂教學(xué)。秦敬元老師圍繞“思路要清晰”，利用發(fā)散思維圖開拓學(xué)生視野，找到寫作素材。學(xué)生們踴躍參與活動(dòng)，思維帶動(dòng)情感，情感激發(fā)思維。緊接著，秦敬元老師以《這天我回家晚了》為題，與同學(xué)們互動(dòng)進(jìn)行圖示發(fā)散教學(xué)，并當(dāng)堂出示例文，畫出了行文結(jié)構(gòu)圖。在有了寫作素材，學(xué)會(huì)作文架構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)生選擇自己的寫作素材，列出寫作提綱，對(duì)照行文結(jié)構(gòu)圖，愉快地進(jìn)行寫作。30分鐘左右，大部分學(xué)生已經(jīng)當(dāng)堂完成。秦敬元老師隨機(jī)抽取了三名學(xué)生當(dāng)堂與全體同學(xué)分享了自己的作文，并進(jìn)行當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。分享的同學(xué)受到激勵(lì)，全班同學(xué)受益。
課后，秦老師給老師們介紹“新派圖示作文”的發(fā)展經(jīng)歷，對(duì)識(shí)字閱讀進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，老師們感到新穎實(shí)用，收獲頗豐。
這次“新派圖示作文”教學(xué)公益研討課及教法培訓(xùn)活動(dòng)卓有成效，不僅開拓了老師們的視野，提高了教學(xué)實(shí)踐技巧，而且必將激勵(lì)新星學(xué)校的每一位語文老師進(jìn)一步探索課改有效途徑的熱情，為今后的作文教學(xué)指引了新的方向。
