臨近學期末，一些學生對作業(yè)要求降低，不能保質保量的書寫作業(yè)，針對此點，為了進一步督促并提升學生的作業(yè)意識，提高學生的作業(yè)水平，保證學生作業(yè)質量上提出了更精細化的要求。12月24日，馬坡鎮(zhèn)王堂小學五年級開展了一次數(shù)學優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

  本次活動分為組內初選和班級展評兩部分。先由各小組根據(jù)數(shù)學作業(yè)要求，在小組中選出2本書寫工整、格式規(guī)范、封面干凈美觀、具有示范性的作業(yè)參加展評。

  班級展評過程中，同學們共同交流、共同探討、互相學習、積極性高、氣氛濃厚。

  優(yōu)秀作業(yè)展評目的就在于給孩子們搭建平臺，相互交流、相互學習、取長補短，更好地幫孩子們學習。通過此次的交流，促使了學生端正作業(yè)態(tài)度，重視起書寫的正確、端正、整潔的習慣。

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