在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中,沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，耿艷玲老師執(zhí)著地傾注著她的熱情，奉獻著她的真情,也在無盡而又快樂的付出中收獲著……
耿艷玲是一位農(nóng)村幼兒園的幼兒臨代教師，1994年參加工作,現(xiàn)已任教26年,沒有職稱，沒有編制，如果用天平衡量“付出”和“獲取”的話，那天平的砝碼將向“付出”大大傾斜。
一、師德上她是標兵
有一種成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一。腳踏實地，服務(wù)好每一位家長幼兒，是她的工作追求;有求必應(yīng),關(guān)注好每一個細節(jié) ，是她的工作態(tài)度。在20多年的教育生涯里,她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。她嚴于律己，團結(jié)同志，工作上總是默默無聞，任勞任怨,處處以大姐的身份嚴格要求自己帶好頭,率先垂范，是師德上的模范,為人師表的標兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上,園里的年輕教師真誠的叫她“姐”， 家長們評價她具有超強的親和力,說她很有責(zé)任心。確實是這樣的，因為她把家長們的利益、需要都放在了首位。
二、業(yè)務(wù)上她是帶頭人
耿艷玲老師在做好本職工作的同時,不斷提高自己的理論素養(yǎng)，堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念,她還堅持不懈地讀書學(xué)習(xí), 讓讀書、思考成為她工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。她將自己的所學(xué)全部運用于保育教育實踐中,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷探索提高，在保育教育工作上形成了自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。
三、育人上她是良師
“因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。 仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!”這是耿教師經(jīng)常說的話語。“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”這是幼教工作的真諦，時時激勵著她。她時刻都在用自己的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的熱愛,對孩子們的真心疼愛。
作為園里的老大姐，她在平凡的工作中無私的付出，這種付出,沒有加分的肯定,沒有證書的嘉許，更沒有區(qū)里市里的任何榮譽，有的只是孩子實實在在的成長和進步，是幼兒園真真切切的發(fā)展。我們?yōu)橛羞@樣的好大姐而驕傲、自豪！
撰稿人：李蘭鳳
審稿人：李蘭鳳
