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名師教研聚合力 深度交流共成長——記徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)學校名師工作室活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2020-12-28 11:45:00    閱讀量:32657次
[摘要]:教育熱點:為進一步促進名師間的交流與合作,提升提高名師工作室的輻射引領作用,12月24日,由徐州市職業(yè)教育與成人教育研究室主辦,徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)學?!靶熘菔新殬I(yè)學校張敏名師工作

  為進一步促進名師間的交流與合作,提升提高名師工作室的輻射引領作用,12月24日,由徐州市職業(yè)教育與成人教育研究室主辦,徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)學?!靶熘菔新殬I(yè)學校張敏名師工作室”承辦的教學研討活動12月24日在工業(yè)學校舉行。

  徐州市教育局職社處李樂處長、職成教研室丁蕾主任和徐永鋒副主任、開發(fā)區(qū)教體局牛樹超副局長,各職業(yè)學校名師工作室成員等一行16人來到我校,觀摩了名師工作室領銜人張敏的課堂,聆聽了他關于“136高效課堂教學模式”的講座,對工作室的進展給予了高度評價,并充分肯定了名師工作室的輻射引領作用。

  名師工作室領銜人張敏給大家呈現(xiàn)的是維修電工技能實操課,以任務驅動法和136高效課堂教學模式相結合,從“三相異步電動機的自鎖控制線路”原理圖入手,設置一系列的問題與任務,圍繞問題、任務,引導學生先分組討論、分組實施,再到學生個人分別實施,整堂課教學過程設計合理,學生參與活動積極性高,效果好。

  聽課結束后,老師們還對本節(jié)課進行了評課。來校聽課的十幾位學校的老師給予了高度的評價:思政進課堂實施到位,注重結合專業(yè)及課程特點有效實施,教師引導到位及時合理,師生互動好,學生參與度高,小組討論熱烈,分組實施分工明確,配合度高,課堂教學效果好。 

  本次名師工作室活動的舉辦,不僅展示了學校教師在課堂教學改革方面取得的成績,對青年教師也起到了骨干帶頭和輻射引領的作用,經(jīng)開區(qū)工業(yè)學校的名師建設工作將會腳踏實地走下去, 走出一條具有特色的教學之路!

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