為認(rèn)真貫徹落實鼓樓區(qū)教育局關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動要求，進一步加強中山集團師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，中山教育集團于12月18日在中山外國語實驗學(xué)校三樓大會議室召開集團師德師風(fēng)建設(shè)匯報會。  
  本次活動由中山外國語實驗學(xué)校人事負(fù)責(zé)人倪程新主持，鼓樓區(qū)教育局人事科張春燕科長和中山教育集團陳娟校長、集團校各校校長、書記、分管領(lǐng)導(dǎo)以及骨干教師參加了本次活動。
  活動伊始，陳娟校長代表集團發(fā)言，她指出師德師風(fēng)建設(shè)匯報會是我們貫徹上級加強師德師風(fēng)建設(shè)的一次重要舉措，是了解各校師德師風(fēng)建設(shè)的一個窗口，更是相互學(xué)習(xí)，相互交流的一次良機。一直以來中山教育集團各校都非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教育教學(xué)的全過程。各校開展了一系列加強師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)和活動，涌現(xiàn)出了一批師德師風(fēng)典型模范。
  隨后，集團校各分管領(lǐng)導(dǎo)做了交流發(fā)言。他們立足校情，分別介紹了各校在師德師風(fēng)建設(shè)方面的有效舉措，開展的特色活動，取得的突出成績。
  中山外國語實驗學(xué)校黨支部書記楊曉紅
  中山外國語實驗學(xué)校2020年以師德師風(fēng)建設(shè)工作為抓手，激勵中山教師“不忘初心譜華章，砥礪前行鑄輝煌”。黨支部書記從潤師心、不忘初心；修師德、牢記使命；正師風(fēng)，鑄造師魂三個方面闡釋了中山團隊的勵精圖治，中山教師的勤奮耕耘。并堅信中山人用睿智和辛勞，腳踏實地，在奉獻(xiàn)中成長，在追求中超越，必將譜寫出無愧于前人、無負(fù)于時代的新篇章。
  星源小學(xué)黨支部書記王曼麗
  星源小學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把師德師風(fēng)建設(shè)作為加強教師隊伍的先手棋。借用儀式之力，喚醒師德自覺；匯聚感動之力，精神感染教師；發(fā)揮先鋒之力，引領(lǐng)教師爭優(yōu)；傳遞關(guān)愛之力，情暖星源師生；巧用創(chuàng)建之力，警示教師行為；憑借考評之力，激勵追求至善，積極探索新時代師德教育的內(nèi)涵、途徑，優(yōu)化師德教育載體，筑牢教師優(yōu)秀基石。
  下淀小學(xué)副校長孟桂琴
  為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，下淀小學(xué)成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。強化宣傳，建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。學(xué)有榜樣,樹立師德典型。多種形式，開展系列活動。他們嚴(yán)格按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)工作的總體要求，引導(dǎo)廣大教師全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人！
  白云山副校長（主持工作）劉媛媛
  劉媛媛校長從不忘初心立師德；奮力擔(dān)當(dāng)展師風(fēng)；愛與責(zé)任鑄師魂三個方面匯報了白云山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作。她指出新時期加強師德師風(fēng)建設(shè)是時代的呼喚，學(xué)校會加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培育有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師，為白云未來發(fā)展培養(yǎng)一支高質(zhì)量教師隊伍。
  興東小學(xué)黨支部書記陳錦營
  徐州市興東實驗學(xué)校以樹人為核心，以立德為根本，努力辦好人民滿意的教育。近年來，學(xué)校通過完善制度，在各項活動中落實具體措施，營造了風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，打造了廉潔從教、依法執(zhí)教的教師隊伍。守教育初心、擔(dān)育人使命，興東在行動。
  集團各校匯報結(jié)束后，張春燕科長對此次活動進行了總結(jié)發(fā)言。首先她充分肯定了中山教育集團在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得的成績和采取多樣化學(xué)習(xí)教育的有效舉措，對各校在師德師風(fēng)建設(shè)中呈現(xiàn)的亮點和特色給予了高度評價。她提出了三點建議：一是各校要系統(tǒng)構(gòu)建符合校情的師德師風(fēng)建設(shè)體系，要和教育教學(xué)相結(jié)合；二是形成良好的風(fēng)尚，做好宣傳工作，注重正確的輿論導(dǎo)向，放大榜樣的輻射作用；三是對于特殊群體，尤其是新入編的青年教師要給予更多關(guān)注。
  師德是教師的立業(yè)之基，從教之要。教師不但要教授知識，而且要塑造人格，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要“明道”“信道”“傳道”。立師德是教師的終生之責(zé)。新的一年中山教育集團將繼續(xù)堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)和首要任務(wù)，努力鍛鑄一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍。