思維導(dǎo)圖作為一種思維工具，有助于學(xué)習(xí)者將隱性知識顯性化，將言語信息圖像化，有助于將大量的信息分解成易于理解和記憶的“組塊”，為了更好地在學(xué)校普及思維導(dǎo)圖，用思維導(dǎo)圖這一方式有效地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)高莊小學(xué)開展了“拓展思維”——英語思維導(dǎo)圖設(shè)計評比活動。

  在本次活動中三到六年級學(xué)生根據(jù)自己的年齡特點和層次要求，以學(xué)過的英語知識為基礎(chǔ)，通過自己設(shè)計、自己動手繪制的方式，制作出一份份漂亮新意的思維導(dǎo)圖。活動各年級分別評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

  活動的舉辦豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

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