12月28日，西沿小學“益知”讀書分享活動如期開展，本次為大家分享讀書的兩位老師分別是李莉老師和朱小雨老師。
首先李老師為大家分享了美國著名作家唐娜·沃克·泰勒斯的《提升教學能力的10項策略》。李老師為大家介紹這10項策略分別是：1、營造利于學習的環(huán)境；2、區(qū)別不同的學習方式；3、幫助學生調(diào)動已有知識；4、培養(yǎng)長時記憶；5、通過高階思維過程構(gòu)建知識；6、培養(yǎng)合作學習的能力；7、縮小學習者之間的差距；8、真實評價學習效果；9、鼓勵深度理解后的實踐應(yīng)用；10、技術(shù)與教學的完美融合。
隨后李老師將著作中的相關(guān)理論與自己的教學經(jīng)驗相結(jié)合，為大家?guī)砹酥T多實用的教學方法和經(jīng)驗，重點提倡訓練學生的高階思維來構(gòu)建學生的知識，避免簡單無效的問題，既浪費時間又沒有實際意義。
李老師的讀書分享取得了良好的效果，老師們紛紛表示受益匪淺。
朱小雨老師則為大家分享了我國四大名著之一的《紅樓夢》，這本書講述了一整個家族從興盛到衰敗，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，展現(xiàn)了錯綜復雜的興衰史，揭示了封建末世的人間百態(tài)。朱老師帶領(lǐng)大家重溫了經(jīng)典，她主要為大家介紹了妙玉這個人物，妙玉雖出身仕宦人家，讀過書，通文墨，生活極講究品位，性格孤傲，可妙玉最終卻是悲劇結(jié)局，她雖然是一個尼姑，整日講“空”，但卻沒有達到“空”的境界，她沒有慈悲之心，嫌棄低俗骯臟，她的修行是一場不徹底的修行，這大概也是她悲劇的原因吧，她說“我們每個人都有妙玉的影子，人生就是一場不徹底的修行，當我們鄙夷其他生命形式的時候，恰恰是自己境界不夠高”，最后朱老師從妙玉身上總結(jié)了為人處世的一些體會。
本次分享鼓舞了老師們閱讀的熱情，最后李雪玲老師對以上兩位老師的讀書分享進行了點評，希望西沿小學的讀書會越辦越好！
