體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。2020年12月29日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書(shū)分享活動(dòng)如期舉行。本次分享教師是王懷立老師，分享書(shū)籍為《直擊新課程學(xué)科教學(xué)疑難——中小學(xué)體育與健康》。
在活動(dòng)中，王老師介紹了本書(shū)的三大專題：關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、課堂的“教”與“學(xué)”以及教學(xué)評(píng)價(jià)與管理。在不同的專題中，又細(xì)分為中小學(xué)體育與健康教學(xué)中的20個(gè)疑難問(wèn)題，涉及體育弱勢(shì)學(xué)生的引導(dǎo)、體育課堂中的傷害事故、體育課中的批評(píng)與表?yè)P(yáng)、室內(nèi)體育課、體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)、跳繩教學(xué)、排球雙手墊球教學(xué)、廣播體操教學(xué)、體育課堂常等等。王老師提出，體育與健康對(duì)于每位學(xué)生都是十分重要的。作為一位體育老師，必須堅(jiān)持一件事，那就是不放過(guò)每一位學(xué)生，耐心教導(dǎo)體育“弱勢(shì)學(xué)生”。
王老師還指出，本書(shū)中專題和疑難問(wèn)題的設(shè)置均來(lái)自于一線教師的實(shí)際需要，同時(shí)也體現(xiàn)了體育與健康學(xué)科的特色和新課程改革的要求?？傊且槐揪哂袑I(yè)性的體育教育教學(xué)用書(shū)。
通過(guò)王老師的分享，我們對(duì)體育教學(xué)有了更加全面的理解，對(duì)于以后如何配合好體育老師的工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。此次漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書(shū)分享活動(dòng)在老師們滿滿的收獲中圓滿結(jié)束！
撰稿人：張婉茹
審稿人：唐東燕
