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以教研促成長——東華小學(xué)語文教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-01-04 14:48:00    閱讀量:35698次
[摘要]:彭城教育:為了加強青年教師隊伍的建設(shè),促進學(xué)科教師提升教研水平,打磨教學(xué)技能。東華小學(xué)于12月29日舉行了以“聚焦核心素養(yǎng)推進學(xué)科育人”為主題的語文學(xué)科青年教師展示課活動。本次活動由

??為了加強青年教師隊伍的建設(shè),促進學(xué)科教師提升教研水平,打磨教學(xué)技能。東華小學(xué)于12月29日舉行了以“聚焦核心素養(yǎng) 推進學(xué)科育人”為主題的語文學(xué)科青年教師展示課活動。本次活動由教務(wù)處主任何艷主持,徐州市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心教研室主任查曉紅蒞臨指導(dǎo),張志剛校長和鄒凱校長及全體語文老師參加了本次活動。

??課堂觀摩展東華風(fēng)采

??東華小學(xué)的姚亞南和朱虹老師通過精心的課前準備,扎實的課堂教學(xué),呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。兩位老師或聲情并茂導(dǎo)入新課,引導(dǎo)學(xué)生進入文本的學(xué)習(xí);或有效利用多媒體,點燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情;或讓孩子靜心思考,引導(dǎo)學(xué)生分析理解重點句段....

??他們教學(xué)手段多樣,展示了實際教學(xué)水平,取得良好的教學(xué)效果,學(xué)生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣,讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。

??首先是姚亞南老師為我們展示的《青蛙寫詩》第一課時的教學(xué),這是一堂動靜結(jié)合的語文課。姚亞南老師通過激發(fā)學(xué)生的想象,讓學(xué)生入情入境。在課文里,學(xué)生們感受到的是想象之美,而在姚老師的課堂上,學(xué)生們感受到的是人文之美,兩種美交相呼應(yīng),互相融合,為我們演奏了一首幸福之歌!

??朱虹老師帶來《風(fēng)娃娃》第二課時的教學(xué),這是一堂清晰、扎實的語文課。朱虹老師通過靈動的語音為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境,不僅讓學(xué)生理解風(fēng)娃娃的心情,感受風(fēng)娃娃的情感變化,更讓學(xué)生通過聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗明白“助人要有愛更要有智慧”。朱虹老師的課堂讓我們深深體會到學(xué)科育人的無限魅力,讓語文教學(xué)由課內(nèi)走向課外,由有限走向無限。

??專家引領(lǐng)以教研促成長

??課后,兩位青年教師進行了說課,查曉紅主任及全體語文師進行了集體評議課。查主任全方位、更深入地分析了兩堂課的閃光點與不足之處,她的觀點和講評讓全校語文老師與新課程、新理念又近了一步!也讓東華全體語文老師對教師的專業(yè)發(fā)展之路充滿了希望與激情。

??教研活動結(jié)束后,每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見,紛紛指出課堂教學(xué)的亮點以及有待改善的地方,并針對每一個細節(jié)都做了很好的小結(jié),這次的教研活動讓每位教師都受益匪淺。

??課堂教學(xué)既是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)。水平越高的課堂,讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中積極生成、愉快生長我們研討的是一個永恒的話題。相信在東華小學(xué)各位語文老師不斷實踐的過程中,不斷追尋理想課堂教學(xué)中,我們能看到更多東華語文教育的風(fēng)景。


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