在大許鎮(zhèn)東探小學(xué)的校園里，有這樣一群愛(ài)讀書的孩子，更有一群在忙碌中仍不忘閱讀的老師們。心有明燈便不會(huì)迷路，作為孩子們學(xué)習(xí)路上的引路人，教師們從未停止閱讀，老師們通過(guò)閱讀更好地走進(jìn)孩子們的世界。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，不斷提升老師們自身的閱讀素養(yǎng)。
本學(xué)期讀書沙龍精彩紛呈：
東探小學(xué)校長(zhǎng)李為峰為大家?guī)?lái)了《讀書那些事——給教師的閱讀建議》。李校長(zhǎng)分享了從這本書中，大家可以看到自己的同行們每天都在干什么，可以了解中國(guó)教師群體中最優(yōu)秀的一部分“領(lǐng)讀者”的生活方式與生命狀態(tài)，也可以讓我們找到了人生的榜樣與自我鏡像。
后勤處主任劉立龍為大家?guī)?lái)了《像哲學(xué)家一樣思考》。劉主任談到哲學(xué)是一種方法，學(xué)哲學(xué)，就是學(xué)習(xí)如何去提出問(wèn)題并再次提出問(wèn)題，直到出現(xiàn)有意義的答案。學(xué)哲學(xué)，就是學(xué)習(xí)去哪里找尋最可靠，最新的信息，進(jìn)一步深入了解一些問(wèn)題。
東探小學(xué)教師石志園分享了《給教師的100條建議》。石老師感悟到要使自己的思想豐富，要使自己的生命更有價(jià)值，首先得學(xué)會(huì)讀書。在偉大的教育家蘇霍蘇姆林斯基在《給教師的100條建議》中，幾乎教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一種方法、每一項(xiàng)措施，都要通過(guò)到閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
東探小學(xué)教師姚煥芝分享的是《平凡的世界》。姚老師談到人生來(lái)是沒(méi)有差別的，然而經(jīng)過(guò)了不同的境遇和發(fā)展之后，人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。而在這期間，對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)產(chǎn)生這樣的差別起著決定性的作用。
東探小學(xué)教師牛健帶來(lái)了《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》。牛老師提及在這本書中作者一直都在強(qiáng)調(diào)著教育的重要性，這個(gè)足以改寫命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)自由的最好路線到底是什么呢？是教育，因?yàn)槭墙逃屓藗兛吹搅讼Ｍ彩墙逃o了人們實(shí)實(shí)在在的、可以觸摸得到的希望。
