為了開拓孩子的閱讀視野，增強(qiáng)孩子對英美文化的了解，進(jìn)一步激發(fā)孩子對英語閱讀的興趣，四年級英語老師們以英語讀書節(jié)為契機(jī)，呼吁同學(xué)們進(jìn)行英語書目的閱讀，并且在閱讀過后開展了閱讀海報創(chuàng)作、分享與評比等活動。
同學(xué)們積極踴躍參加，有的同學(xué)與家長或同伴合作完成，有的同學(xué)獨(dú)立創(chuàng)作，大家都用自己的智慧和靈巧的小手制作出一幅幅內(nèi)容新穎、積極向上、吸引眼球的佳作。
許多作品不僅圖文并茂、版面美觀、色彩豐富、書寫工整，而且在選擇書目時也是豐富多彩的?；顒咏Y(jié)束后，有的孩子高興地說：“在制作海報的過程中，我為了能創(chuàng)作的更好，把這本書看了一遍又一遍，每次都有不同的收獲......”有的家長激動地說：“從認(rèn)真閱讀到版面設(shè)計、色彩搭配，全是孩子自己獨(dú)立完成，閱讀海報的制作鍛煉了孩子們的能力?！?
這次比賽，擴(kuò)大了學(xué)生的英語知識面，在提升孩子們英語閱讀書寫、美術(shù)設(shè)計、審美情趣等綜合能力的同時，還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。此次英語閱讀海報的創(chuàng)作與展示活動，是終點(diǎn)也是開端。愿少華二小的每個角落，都能彌漫英語閱讀的芬芳；愿少華二小的每位學(xué)子，都能徜徉英語閱讀的書海！
撰稿：張華彤 審核：胡姍姍
