在2020年度,幼兒園的教科研工作主要從讀書活動的開展和幼兒園音樂特色活動出發(fā)。在領(lǐng)會《指南》和新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點放在教師的閱讀、課題的立項以及論文的撰寫上，在研討和交流中不斷提高教師的科研水平。
一、讀書活動
自銅山區(qū)跟讀“百人群”成立以來，我園積極成立“雅逸軒”書社，認真、仔細跟讀《學(xué)前兒童游戲》和《學(xué)前兒童行為觀察（第2版）》，在幼兒園中形成濃厚的讀書氛圍。在暑期閱讀征文評比中，二等獎1人，三等獎1人。
二、課題立項
王雪老師的市級小課題《中班晨間體育活動材料投放及活動設(shè)計的研究》順利結(jié)題；2018年立項的區(qū)級規(guī)劃課題也取得了一定的成效，即將申請結(jié)題；今年，郭萍老師和朱倩倩老師分別立項了市級小課題《中班情境性區(qū)域體育游戲的行動研究》和區(qū)級小課題《中班幼兒科學(xué)區(qū)域游戲指導(dǎo)的實踐研究 》，正在積極研究中。
三、課題論文
本年度，老師們參加教科研活動的積極性在不斷提高。積極撰寫各種論文，參加評選，共發(fā)表省級論文4篇，一篇一等獎，3篇三等獎；獲徐州市科研杯一、三等獎各一人次；獲區(qū)課題論文一等獎2人次、二等獎3人次。
通訊員：申思源 審核：李芳
