腹有詩書氣自華，讀書，不僅是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路，也是引導幼兒讀書的前提，是整個教育的前提。關注教師閱讀就是關注教育的未來。為進一步提升賈汪區(qū)耿集辦事處桑園幼兒園教師人文底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，以賈汪區(qū)教育局和耿集教育中心校相關精神為指導，該園在2020年10月起與賈汪區(qū)耿集辦事處柳園幼兒園共同攜手開展以“共讀一本書” 為主題為期四個月的讀書活動。

  讀書交流分享活動緊緊圍繞《0-8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》一書開展，每兩周進行一次讀書交流活動，并以文字的形式呈現(xiàn)：讀書筆記、讀書心得體會、經(jīng)典段落名句等。各位老師結(jié)合自己的教育實踐針對書中的理論、案例認真思考，將章節(jié)要點、學習經(jīng)驗、所思所悟，制做成美篇或是筆記與老師們進行分享交流，讓大家在自主閱讀的基礎上對每一章節(jié)有了更深地理解。

  “共讀一本書”是老師們開啟閱讀之門的鑰匙，帶領教師們暢游書的海洋。四個月的共讀，并沒有使老師們覺得辛苦和繁重，老師們個個樂在其中，享受著共讀的樂趣。該園老師們紛紛感慨將繼續(xù)扎實有效的開展“共讀一本書”活動，逐步形成一種讀書風尚，讓教師們在閱讀中不斷豐富專業(yè)知識，提升自身眼界。

                                                     杜麗

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