為了更好地上好英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)課,使復(fù)習(xí)課更有效、有趣,1月15日下午,史莊小學(xué)英語(yǔ)組開(kāi)展了以“聚焦學(xué)段重難點(diǎn),提升復(fù)習(xí)課效率”為主題的教研活動(dòng)。
本次教研活動(dòng),分別對(duì)單元復(fù)習(xí)課、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)課以及試卷講評(píng)課三種課型進(jìn)行研討?;顒?dòng)開(kāi)始后,教研組全體老師就學(xué)生情況、知識(shí)梳理、方法總結(jié)、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了有針對(duì)性地討論。
王美云老師認(rèn)為:復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,特別是六年級(jí)畢業(yè)班更應(yīng)注意復(fù)習(xí)方式、方法的多樣性,防止孩子們產(chǎn)生逆反心理。
馬甜老師提出:教師可以向?qū)W生滲透學(xué)習(xí)策略、單詞記憶方法、怎樣看圖回答問(wèn)題、怎樣完成聽(tīng)力等。
潘婷老師認(rèn)為:三年級(jí)的孩子還小,天性喜歡動(dòng)手,對(duì)于自己參與動(dòng)手的東西尤其感興趣,因此可以在課上適當(dāng)增加“動(dòng)手”環(huán)節(jié),如讓學(xué)生在用顏料調(diào)色后,再讓學(xué)生用英語(yǔ)介紹顏料顏色,猜調(diào)色等等。
大家一致認(rèn)為:復(fù)習(xí)課要系統(tǒng)梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),做到“豎成線、橫成片”,使學(xué)生能更加全面、系統(tǒng)地整體理解、掌握相關(guān)知識(shí);查漏補(bǔ)缺,完善知識(shí)體系;此外,還要進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)的能力。
本次教研活動(dòng),真正凸顯了集體智慧,讓全體英語(yǔ)老師在如何上好復(fù)習(xí)課上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)!