親自然活動是垞城幼兒園“樂探共生”課程下的一項內(nèi)容，我們鼓勵幼兒走進自然，以活動、體驗為方式，經(jīng)歷自然十趣事：觀察、探秘、發(fā)現(xiàn)、捕捉、記錄、種植、采摘、品嘗、飼養(yǎng)、分享，從而親近自然、樂于探究、善于表達。
隨著種植園內(nèi)又一批蔬菜的豐收，我們充分利用這一契機，開展了“愛上蔬菜”主題活動。12月16日上午，踏著溫暖的冬日陽光，老師和孩子們分批來到了幼兒園的種植園。今天，孩子們要做的是“蔬菜采摘員”。 采摘的過程中，孩子們也學(xué)會了相互幫助、相互合作。實踐是孩子學(xué)習(xí)的最好方式，讓孩子們感受“玩中學(xué)，學(xué)中樂”。
采摘完成后，通過老師的講解，小朋友們對青菜的認識更加深刻了?？矗逗缬鹪诮o小朋友們講述哪里是它的根，哪里是它的葉子，哪里可以吃，哪里不可以吃....
講完了，孩子們一起動手擇菜，哪些菜葉不需要？原來，黃黃的、枯萎的菜葉是不能吃的。有的菜根也要擇掉。這既鍛煉了孩子的動手能力，也培養(yǎng)了孩子做事的專注力。摘完蔬菜，還要清洗干凈。
等孩子們擇好菜，幼兒代表將蔬菜送到食堂，在食堂阿姨的烹調(diào)下，成就了一盤盤美味的菜，給孩子們品嘗。
像這樣的種植園，我們幼兒園每個班都有，每個孩子都可以去親身感受各種蔬菜的生長過程。種植園不僅可供幼兒觀察蔬菜，采摘蔬菜，也為幼兒提供了講述、交流、表達的機會。
通過此次活動，幼兒近距離認識大自然的蔬菜，體驗了勞動帶來的收獲與快樂，更把知識融入自然，加深了幼兒對蔬菜的認識，而且相信他們也會比以前更愛吃蔬菜。
