花開花落又一年，喜報(bào)頻傳冬日暖。新年伊始，在辛勤耕耘的土地上，徐州市湖濱中心小學(xué)教師獲獎(jiǎng)的喜訊伴隨著冬日暖陽(yáng)雀躍而來(lái)——熱烈祝賀徐州市湖濱中心小學(xué)四名教師榮獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
韓齊齊老師
韓齊齊老師現(xiàn)擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任工作。對(duì)待教學(xué)，總是認(rèn)真鉆研教材，虛心求教，強(qiáng)化自我，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)；對(duì)待學(xué)生，始終以飽滿的激情熱愛(ài)并贊賞學(xué)生；對(duì)待學(xué)校工作，積極參與，嚴(yán)格要求自我。曾被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任基本功大賽曾獲區(qū)二等獎(jiǎng)，論文也多次獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，2020年被評(píng)為泉山區(qū)最美班主任。
韓老師說(shuō)：“有一種美麗叫認(rèn)真，在教育教學(xué)的路上要認(rèn)真對(duì)待每一天，每一件事，有一種美麗叫寬容，孩子的成長(zhǎng)需要耐心的等待，那是一種別樣的美?！?
孟磊老師
孟磊老師目前擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。在管理班級(jí)時(shí)，她能用個(gè)人的熱情和朝氣感染學(xué)生，盡自己的一切努力，探索班級(jí)管理新路子；在語(yǔ)文教學(xué)工作上，她刻苦鉆研，勇于探索有效的教學(xué)方法；用心參加教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。孟磊老師的論文多次在區(qū)級(jí)、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。在反復(fù)的總結(jié)與反思中，她仍在不斷地完善自我和提高自我。
王雯老師
王雯老師現(xiàn)擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，自2012年至今一直擔(dān)任班主任。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理班級(jí)能力突出，生活中關(guān)愛(ài)學(xué)生，把用心育人作為自己的為師準(zhǔn)則。多年的磨礪使她不斷成長(zhǎng)、收獲良多，公開課、論文曾多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，江蘇省“一師一優(yōu)課”評(píng)選中獲省級(jí)優(yōu)課、徐州市少先隊(duì)優(yōu)秀工作論文二等獎(jiǎng)、泉山區(qū)青年基本功道德與法治學(xué)科一等獎(jiǎng)、少先隊(duì)說(shuō)課一等獎(jiǎng)。2019年先后被評(píng)為徐州市中小學(xué)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，并在2020年班主任基本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
經(jīng)路路老師
經(jīng)路路，黨員教師。她常說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的，要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到”，因此在去年年初的新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)中她舍小家顧大家，勇當(dāng)抗疫急先鋒，用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名黨員堅(jiān)守初心、勇敢擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！教學(xué)上，她十分注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究，攥寫的論文多次獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并先后獲得“泉山區(qū)優(yōu)秀黨員”、“泉山區(qū)優(yōu)秀女教師”“泉山區(qū)四有好教師”“學(xué)生心中最美教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一份耕耘，一份收獲；一份成績(jī)，一份動(dòng)力。積極鼓勵(lì)教師參加各類教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，是對(duì)老師個(gè)人努力的一種認(rèn)可，也是提升教師隊(duì)伍品質(zhì)的一種方式。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。未來(lái)，湖濱教師還要繼續(xù)砥礪前行，開啟2021年嶄新的征程，創(chuàng)造未來(lái)更大的輝煌！
