為了落實(shí)“學(xué)科育人”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。東華小學(xué)在鼓樓區(qū)發(fā)展中心的統(tǒng)一部署下，改變傳統(tǒng)的考試模式，進(jìn)行了為期兩天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查。三----六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的組織下，有序地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作：選擇實(shí)驗(yàn)材料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單、整理實(shí)驗(yàn)器材歸位。

  通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的教學(xué)是否扎實(shí)有效進(jìn)行了檢測(cè)。今后，學(xué)校將更好地落實(shí)科學(xué)學(xué)科的課程實(shí)施，將培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)落實(shí)到實(shí)處。

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