為了進(jìn)一步促進(jìn)教師不斷實踐，不斷反思，鼓勵老師們筆耕教育沃野，2020年12月，徐州市銅山區(qū)三堡勝陽小學(xué)組織開展教育論文評選活動。

  在收到教育論文評選活動的通知后，全體老師積極投稿，經(jīng)過一個月的征集，共收到參選論文十幾篇。老師們緊緊圍繞有效教學(xué)、班級管理、社團(tuán)指導(dǎo)、核心素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，系統(tǒng)闡述創(chuàng)新性的教育教學(xué)行為，表達(dá)新穎的教育教學(xué)主張。

  本次論文評比活動既增強(qiáng)了教師的教育科研的意識，也提升了教師教育科研的能力和水平，展現(xiàn)了我校教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實的態(tài)度，點(diǎn)燃了老師們教育寫作的激情與信心，希望勝陽小學(xué)的教師在教育科研的道路上越走越遠(yuǎn)。

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