1月21日下午16：10，大許鎮(zhèn)西探幼兒園全體教師一同開展了“為幼兒創(chuàng)設(shè)主動學(xué)習(xí)的環(huán)境”為主題的教研活動，在此次教研中，各班教師都帶著欣賞與學(xué)習(xí)的態(tài)度，認真聽取史明影原站給對公共游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的介紹。
“兒童通過游戲，可以非常簡單，非常容易的去認識世界?！弊鳛橛變航處煹奈覀兏烙變旱挠螒螂x不開環(huán)境。而“西幼”一直重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，提供豐富、自然、真實的材料，唯有真正的游戲才能讓幼兒獲得真發(fā)展。
為了滿足孩子們的成長和需求，功能區(qū)的打造也是重點，堅持以兒童的興趣來創(chuàng)設(shè)環(huán)境，投放材料，使幼兒在豐富的材料下主動學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
在區(qū)域創(chuàng)設(shè)的選擇上，史園長根據(jù)幼兒的年齡特點，以及幼兒的興趣創(chuàng)設(shè)了符合不同奈年齡段幼兒的區(qū)域環(huán)境，溫馨的區(qū)域環(huán)境與豐富的材料相融合，更好的引導(dǎo)著幼兒沉浸在游戲中。
除了區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域的主題墻也是我們探討的一部分，區(qū)域主題墻更能清晰地呈現(xiàn)幼兒主題活動發(fā)展、幼兒的學(xué)習(xí)軌跡，讓教師看到了一面面承載著兒童意識的主題墻。
在此次的教研活動中，每一處區(qū)域，每一面主題墻，每一樣材料，都呈現(xiàn)出幼兒的興趣點，班級老師的支持，幼兒的持續(xù)發(fā)展。在幼兒教育的道路上，“西幼”不會停歇自己的腳步，一次次的教研活動就是最好的認證。
