幼兒的能力測評工作是對教師工作態(tài)度、能力以及幼兒學習能力及行為習慣的檢查和總結。為了更好地體現(xiàn)《指南》精神和我園制定的教育教學目標、計劃，也為了更好的評估本學期幼兒的實際發(fā)展水平，郭集幼兒園于2021年1月22日開展了期末五大領域的測評活動。

  此次測評，以班級為單位進行，按照幼兒園教育教學計劃，結合幼兒的年齡特點和認知水平，由陳輝主任及各年級組組長對每班隨機抽取6名幼兒，從語言、數(shù)學、藝術、科學、社會，五大領域以及幼兒的動手能力，認知能力，表達表現(xiàn)能力等方面對幼兒進行全方面的測評。

  測評中，我們欣喜的看到了孩子的進步，體現(xiàn)出我園教師優(yōu)秀扎實的教育教學工作。測評情況也及時地與各班老師進行了反饋，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展狀況，從而調整教育方式，提高教育工作的有效性。

  通過此次測評，讓教師對本學期孩子的發(fā)展有一個全面的、正確的了解，同時也發(fā)現(xiàn)了教育教學中的不足，為下學期的教研工作重點、班級教學重點提供了科學依據(jù)，對提高教學教研質量起到了強有力的推動作用，為下學期更好的開展活動奠定了堅實的基礎！

撰稿：李美莉

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