寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大彭鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組是一支不斷進(jìn)取、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)樂群的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，在數(shù)學(xué)組的引領(lǐng)下發(fā)展自我，在同伴互助中完善自我，在自我總結(jié)反思中提升自我。不斷提高自身的專業(yè)水平，轉(zhuǎn)變教育觀念與教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)能力和教科研水平。逐步形成了一支業(yè)務(wù)精干、思想成熟、銳意進(jìn)取的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。一大批數(shù)學(xué)教師形成具有個(gè)性特色的教學(xué)風(fēng)格，在各級各類競賽中屢獲佳績。
為了更好地引領(lǐng)我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，本學(xué)期大彭鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列教學(xué)研活動。其中，既有鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的“示范”引領(lǐng)課，又有分年級組的線上學(xué)科教研活動，更有“以賽促教”的基本功競賽與培訓(xùn)。
一、示范引領(lǐng)，助力成長
9月29日上午，大彭鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組教研活動之課堂示范教學(xué)在東風(fēng)小學(xué)召開，大彭鎮(zhèn)全體數(shù)學(xué)老師參加了本次教研活動。此次課堂示范課分低中高三個(gè)年級段展開，每個(gè)年級段各由兩位骨干教師用同一個(gè)班級完成新授、練習(xí)兩節(jié)課的完整教學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師本著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的心態(tài)，分年級組參與了聽課評課、交流研討等活動，進(jìn)一步促進(jìn)了數(shù)學(xué)教師課堂教育教學(xué)能力的提升。
二、分組引領(lǐng)，線上教研。
自本學(xué)期伊始，大彭鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組響應(yīng)中心校的號召，成立各數(shù)學(xué)年級組，并從各年級數(shù)學(xué)教師中推選出最優(yōu)秀、最負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任各年級組組長引領(lǐng)本組教師的專業(yè)成長。為了方便開展教研活動，每個(gè)年級組均建立微信群，通過信息技術(shù)進(jìn)行線上教學(xué)研討。這樣的教研活動方式，簡潔高效的將分散在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教師緊密的聯(lián)系在了一起，解決了時(shí)間與空間的不平衡問題，有效促進(jìn)了各年級數(shù)學(xué)教師的共同成長、共同進(jìn)步。
三、團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，以賽促教。
自《關(guān)于舉行徐州市銅山區(qū)2020年小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽的通知》文件下發(fā)以來，我數(shù)學(xué)組高度重視、立即行動，廣泛動員全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師積極參與競賽，認(rèn)真?zhèn)淇紓滟?，形成了濃厚的學(xué)習(xí)和競賽氛圍。經(jīng)過12月16日鎮(zhèn)數(shù)學(xué)學(xué)科教師教學(xué)基本功選拔賽，共有8位數(shù)學(xué)老師脫穎而出得以參加區(qū)小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽，其中10年以上教齡老師三位，10年以下教齡青年教師5位。
為了更好地備戰(zhàn)區(qū)教師教學(xué)基本功競賽，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，幫助參賽教師取得優(yōu)異的比賽成績，我數(shù)學(xué)組在黃嫚主任的組織與引領(lǐng)下，分三次開展賽前培訓(xùn)活動。
第一次賽前培訓(xùn)
12月23日下午，鎮(zhèn)初賽的所有數(shù)學(xué)教師齊聚實(shí)小接待室，參加數(shù)學(xué)科競賽總結(jié)反饋會暨區(qū)數(shù)學(xué)科基本功賽前培訓(xùn)會。此次會議由鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)組長黃嫚主任主持，鎮(zhèn)中心校蘭玉俠業(yè)務(wù)校長出席會議并作出指導(dǎo)。會議，首先由黃嫚主任總結(jié)上周的數(shù)學(xué)科基本功競賽情況，既肯定了老師們?nèi)〉玫某煽?，又指出了選拔賽中出現(xiàn)的問題。筆試環(huán)節(jié)，老師們準(zhǔn)備的較為充分，對于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的整體把握和學(xué)科知識的運(yùn)用掌握的較好，但課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)小知識點(diǎn)需要老師們再仔細(xì)研讀。模擬上課環(huán)節(jié)，大多數(shù)老師表現(xiàn)良好，在教材研讀、教案設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)把握、教態(tài)語態(tài)等均有著扎實(shí)的功底，但在數(shù)學(xué)思想滲透、挖掘教材深意上要下苦功夫。接著，黃嫚主任給大家簡單講述了我鎮(zhèn)多年來的參賽歷程，以及參加基本功競賽的基本注意事項(xiàng)。隨后，優(yōu)秀教師代表尚倩老師和劉麗老師展示了兩節(jié)精彩的8分鐘模擬課，博得了與會教師的熱烈掌聲和陣陣喝彩。最后，蘭校長從理論知識及學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、粉筆字書寫、板書設(shè)計(jì)、上課禮儀等多個(gè)方面對參賽教師進(jìn)行了一系列細(xì)致的指導(dǎo)，并預(yù)祝參賽教師在即將到來的區(qū)基本功競賽中取得佳績。培訓(xùn)過程中，整個(gè)會場氣氛熱烈，教師們認(rèn)真聆聽、記錄，參與度高，取得了良好的培訓(xùn)效果。
第二次賽前培訓(xùn)
12月31日下午，在實(shí)小接待室，鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)組長黃嫚主任召集參賽的數(shù)學(xué)教師進(jìn)行第二輪賽前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)以模擬區(qū)基本功競賽的形式舉行，下午2點(diǎn)-3點(diǎn)進(jìn)行筆試，3點(diǎn)10分開始，教師抽題進(jìn)行30分鐘備課和8分鐘模擬上課。為了提高?？夹?，每位教師模擬上課不同課題，其他教師進(jìn)行聽課評課，不做虛架子，真正展開交流，指不足、提建議，共同研討共同進(jìn)步。最后，黃主任對每位教師的筆試試卷和模擬課堂進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評和指導(dǎo)，并帶領(lǐng)大家梳理教材，研討教材，切實(shí)地提高了參賽教師的教學(xué)基本功能力。
第三次賽前培訓(xùn)
2021年1月11日下午，在實(shí)小接待室鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)組舉行了第三次基本功賽前培訓(xùn)。黃主任先總結(jié)了前兩次的培訓(xùn)活動，肯定了參賽教師的備賽表現(xiàn)，也指出了需要改進(jìn)和提升的地方。其次，從基本功競賽的流程、評委評分的測評要素、備考的注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。然后，帶領(lǐng)參賽教師從不同的課型共同梳理教材、挖掘教材，優(yōu)化各課型教學(xué)設(shè)計(jì)。接著，組織參賽教師討論自身存在的問題，并一一答疑解惑。最后，黃主任傳達(dá)了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)對參賽教師的關(guān)懷和期望，相信參賽教師在接下來的區(qū)教師基本功競賽中能發(fā)揮真實(shí)水平，取得優(yōu)異成績！
本學(xué)期，大彭鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組開展了一系列行之有效的教研活動，充分發(fā)揮了鎮(zhèn)數(shù)學(xué)組的引領(lǐng)作用，有力的促進(jìn)了我鎮(zhèn)廣大數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，為全面提升我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
