??在“十四·五”開局之年，為進一步加強徐州市聽力語言康復機構標準化建設與行業(yè)規(guī)范化管理，做到“評估、訓練、教學、課程設計、家庭指導、檔案管理”六統(tǒng)一，在徐州市殘聯的組織下，開展了為期5天的線上培訓。培訓時間從2021年1月18日至22日，共安排了12堂講座，徐州市特殊教育學校康復部的孟靜主任、潘莉主任、耿偉、周倩、王珅以及徐州幼師附屬幼兒園的王麗娜園長擔任本次培訓的授課教師，來自全市7家聽力語言康復機構的康復師代表參加了本次線上培訓活動。

??本次培訓內容全面，涉及到康復服務的方方面面。包括0-6歲聽力殘疾兒童康復服務規(guī)范、格雷費斯兒童精神發(fā)育測試、希-內學習能力測驗、聽覺語言能力評估標準與方法、個別化教學記錄中的首堂評估、持續(xù)評估、教學計劃的制定，個別化教學五大領域的組織與實施，康復檔案的管理與維護，學前教育的組織與實施，課程故事與游戲區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設，共計12個課程的分享。

??本次線上培訓系統(tǒng)地闡述了康復服務的救助制度、標準、流程、管理、實施的全部內容，形成了一套科學完整的康復服務體系，針對性強、實用性強、指導性具體。對于從事聽力語言康復服務工作的管理人員、個別化教師、集體課教師、聽力師的職責進行了明確的規(guī)范，為徐州聽力語言康復機構的規(guī)范化建設提供了有力地指引。

文/潘莉 圖/章田 審稿/平昌盛

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