培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！逼溻橐?，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?
我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化；我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書可以使我們樹立自己的思想，擺脫平庸；我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。
同學(xué)們親自設(shè)計(jì)一張張展現(xiàn)個(gè)性、漂亮精致的讀書卡，記錄閱讀圖書時(shí)的思緒、情感，展現(xiàn)自己的閱讀心路，讓讀書變得有深度、有質(zhì)感。
同學(xué)們選擇自己最欣賞、最喜愛的好書,為自己推薦的好書來個(gè)精美“包裝”，在好書推薦卡上寫上要推薦的書目的名稱、 推薦理由及相關(guān)資料,那剛勁端莊的方塊字躍然眼前。
“好書推薦卡”的展覽,為書香校園增添了一抹亮麗的顏色。 同學(xué)們遨游在知識的書海里,迸發(fā)出對知識的渴求和向往,掀起了濃郁的校園讀書氛圍,推進(jìn)了校園文化建設(shè)的進(jìn)程。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
編輯：苑茹玉
