2021年1月25日上午，“知更鳥書友會(huì)”教師讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)在漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)議室拉開了帷幕。
讀書之意義，是讓人成為人；教師讀書之意義，是讓教師成為真正的教師。漢王實(shí)小“知更鳥書友會(huì)”自成立以來(lái)，各位教師每周齊聚一堂，分享閱讀所得，交流閱讀困惑，帶領(lǐng)越來(lái)越多的教師和學(xué)生走進(jìn)書本，讓閱讀真實(shí)的發(fā)生。同時(shí)，在書友會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的閱讀者、分享者，帶領(lǐng)書友會(huì)朝向更好的發(fā)展，其中沙紅玲、劉艷、黃甜甜、郝清榮、王迪和閆迪帆老師被評(píng)為2020度漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀讀書教師”，她們分別對(duì)自己一年來(lái)的讀書情況向大家進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)。
首先進(jìn)行匯報(bào)的是黃甜甜老師。她說(shuō)，在2020年，她讀了許多書，如《聰明的笨小孩》、《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》、《怎樣成為一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法教程》、《教師課堂話語(yǔ)手冊(cè)》、《邏輯的觀念》、《英語(yǔ)寫作論》等，涵蓋了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)等方面的書籍，為她更好的研究課題、促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展及提高綜合素養(yǎng)奠定了豐厚的理論基礎(chǔ)。
作為一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀語(yǔ)文教師，沙紅玲老師她深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的深刻意義。2020年來(lái)，她始終秉承著交流與進(jìn)步的心，堅(jiān)定地走在閱讀的道路上。她從“閱讀地意義”開始，娓娓道來(lái)，結(jié)合自己親身經(jīng)歷，對(duì)自己一年來(lái)的閱讀收獲進(jìn)行了總結(jié)，博得與會(huì)教師的陣陣掌聲。
王迪老師在這一年閱讀了大量的兒童文學(xué)類書籍和教育教學(xué)理論書籍。她覺得要想走進(jìn)兒童、引導(dǎo)兒童愛上閱讀，師生共讀是一種有效的閱讀方式。2020年，她帶領(lǐng)自己的學(xué)生以讀書小報(bào)、摘抄、手抄報(bào)等形式共同閱讀，收到良好效果。相信師生共讀、書友互薦，都將會(huì)在未來(lái)幫助王老師和“知更鳥書友會(huì)”走得更高更遠(yuǎn)。
劉艷老師成功立項(xiàng)2020年市級(jí)個(gè)人課題，同時(shí)也開啟了個(gè)人讀書之旅。圍繞課題，她先后購(gòu)買了《小學(xué)生小古文200課》、《讀小古文學(xué)寫作文》、《趣味小古文》、《小古文可以這樣教》等書籍。一年來(lái)，讀書伴著課題研究，讓個(gè)人的理論水平得到進(jìn)一步提升，以更優(yōu)秀的狀態(tài)走近研究的課題，撰寫出多篇質(zhì)量較高的讀寫筆記和論文。
郝清榮老師一直踐行著“每天讀書一小時(shí)”的諾言。談到讀書，她說(shuō)：“讀書，使我對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！鲆惠呑咏處煛仨殹惠呑訉W(xué)做教師’。每天讀書一小時(shí)，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)?lái)豐盈的人生！”
作為一名新教師，閆迪帆老師對(duì)待教師職業(yè)飽含熱愛，她堅(jiān)信讀書是最持久、最扎實(shí)有效的教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑。一年中，她在不知不覺中就完成了《穿T恤聽古典音樂》、《達(dá)爾克羅茲音樂教育理論與實(shí)踐》、《音樂學(xué)概論》、《音樂教學(xué)經(jīng)典方法叢書：小學(xué)音樂教學(xué)的50個(gè)經(jīng)典案例》等專業(yè)書籍的閱讀，開啟了通向?qū)I(yè)教師發(fā)展的大門。
高爾基說(shuō)：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的理想境地，到那種生活的憧憬的路上來(lái)了?！?0201年的大門已經(jīng)打開，“知更鳥書友會(huì)”將繼續(xù)引領(lǐng)讀書熱潮，成為漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
