“個美，齊美,共美，美美與共”是“四有”好教師團隊培訓(xùn)中提到最多的關(guān)鍵詞，也是學(xué)校教科研工作的努力目標與方向。本學(xué)期，學(xué)校在銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處和新區(qū)小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，積極開展務(wù)本創(chuàng)新的教科研工作。以學(xué)校發(fā)展為宗旨，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，以閱讀為抓手，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校特色的教科研體系，努力實踐“大道不孤，共美前行”。
一、閱讀之道，共沐書香之美
1.“師說心語”之“恒”美
“恒之一字足以破天下萬難”，學(xué)?！皫熣f心語”活動的堅持開展，體現(xiàn)“恒”之美，“恒”之力。
從復(fù)學(xué)伊始的第十五場到學(xué)期結(jié)束的第四十二場共27場報告報告，由讀書團隊成員教師精心開講，分享感悟，啟迪思考，王廣闊校長每場點評，全體教師積極參與，“讀書潤心，雅言共賞”，引起心靈共鳴，每場報告均在學(xué)校公眾號發(fā)布，并被彭城教育網(wǎng)、小學(xué)教育在線和銅山區(qū)教師發(fā)展中心轉(zhuǎn)載，影響更多的人走進閱讀，熱愛閱讀。
2.“名師講堂”之“高”美
本學(xué)期受疫情的影響，各類培訓(xùn)活動重啟鍵較為緩慢，我們的名師課堂采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會的形式開展，分別聆聽了《教學(xué)與管理》執(zhí)行主編付一靜老師和南通市教育科學(xué)研究副院長馮衛(wèi)東老師的論文寫作專題講座，王崧舟老師的公開課及講座，讓更多的教師更新教育理念，汲取先進的教育專業(yè)知識，成為與時俱進的優(yōu)秀教師。
“校外請進來，校內(nèi)精示范”，邀請郝安軍、王廣闊校長和薛娟主任多次在校內(nèi)開講座，從師德師風(fēng)到專業(yè)素養(yǎng)，從職業(yè)規(guī)劃到深耕閱讀，從精練課堂到研磨論文，在多位名師的引領(lǐng)下，青年骨干教師帶領(lǐng)新入職教師及更多的教師進行自我定位和目標設(shè)計，規(guī)劃職業(yè)生涯，深耕專業(yè)發(fā)展，踐行目標計劃。
3.“讀書峰會”之“情”美
12月10日，銅山區(qū)第十六屆教師讀書峰會圍繞“閱讀，向夢而行”的主題進行了精彩的演繹，我校以“潤心”、“筑夢”為主題參與了讀書養(yǎng)正，大道不孤兩個版塊的活動，展現(xiàn)了望舒小筑讀書團隊讀書人的風(fēng)采與精神，得到了參會教師與兄弟學(xué)校的一致好評。張晨老師以《暖日和風(fēng)，淡云微雨》為題，講述讀書潤心的故事?！锻嫘≈粑磥怼酚萌齻€篇章敘述了我校讀書團隊的日?；顒樱壑恳晃煌嫘≈蓡T的智慧和汗水。在節(jié)目籌備過程中，在活動總策劃王廣闊校長的引領(lǐng)下，薛娟主任帶領(lǐng)全體隊員做了大量工作，從節(jié)目稿件的9次優(yōu)化與修改，從PPT的7次制作與改進，從團隊成員每天中午和晚上犧牲休息時間的磨合與契合，精益求精，力求更好。這次讀書峰會的活動參與是我們的一次創(chuàng)作，也是一次“共情”成長。
二、團隊之行，共凝聚力之美
1.“望舒小筑”讀書團隊，心靈共融
“望舒小筑”讀書團隊努力讓更多的人感受閱讀的幸福。團隊每學(xué)期定期吸納新成員，壯規(guī)模，尋思路，按計劃精心開展多個系列活動，團隊成員之間互為榜樣，你追我趕，本年度郭浩、閆夢婷、崔萌、盧耘浩、蘇玖龍等十位新鮮血液的融入，疫情期間讀書團隊的“春風(fēng)動翰墨，百花皆欲言”三個閱讀抗疫系列，群內(nèi)“望舒小語”的精彩分享，青藍工程的師徒共進，郝校長大力支持的“贈書儀式”的多次舉行，充分展示我校讀書團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一年來，團隊屢創(chuàng)佳績，4月初，參加銅山區(qū)“決勝小康讀書追夢”全民閱讀活動啟動儀式，受到了參會的許區(qū)長、教育局吳局長等多位領(lǐng)導(dǎo)以及臺下觀眾的高度贊賞。
經(jīng)過學(xué)校和個人的積極申報，學(xué)校被授予”銅山區(qū)優(yōu)秀讀書學(xué)?！?，郝校長被評為“江蘇省十佳閱讀推廣人”。
“望舒小筑”在江蘇省十佳閱讀推廣組織”評選投票中位列前五，李秋忱、楊文清、何艷俠、張羽翕、薛娟、趙蘭、王蘇、張晨、鄭潔9位教師獲“銅山區(qū)優(yōu)秀讀書教師稱號”，獲獎人數(shù)全區(qū)第一，郄亞男、李秋忱獲銅山區(qū)讀書達人競賽一等獎。
一群志同道合的人正齊心協(xié)力抱團行走，在書香墨海里手執(zhí)書卷撫聞墨香，收獲溫暖而智慧的力量。
2.“四有”好教師團隊，學(xué)科領(lǐng)范
由王校帶領(lǐng)教科室“三人行”撰寫的“四有”好教師申報書獲批徐州市及銅山區(qū)重點培訓(xùn)單位，9月開始，打造“四有”好教師團隊，學(xué)科共融領(lǐng)范的活動正式開展。
兩位校長掌舵，邀請代建軍等專家蒞臨我校指導(dǎo)，與共建學(xué)校開展多次交流互訪活動，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科率先課堂研討示范，實現(xiàn)不同年齡層次互學(xué)，不同學(xué)科教學(xué)共融，打造優(yōu)質(zhì)教師梯隊，確保各項工作有目標、有思路、有創(chuàng)新、有特色、有成效，努力成為名副其實的示范校。
3.“新語”宣傳報道團隊，輻射推廣
2020年宣傳報道小組的組建，助我校宣傳工作邁上一個新的臺階。小組成員郄亞男、張晨、牛泓蘇、閆夢婷、李秋忱、楊文清、趙書雨、胡宏超等骨干成員，協(xié)同我校各科室中層，努力提高師生的歸屬感和凝聚力，對外展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提升學(xué)校的知名度。
報道組成員經(jīng)常加班加點，撰寫編輯優(yōu)質(zhì)稿件，1月至今，公眾號300多篇報道我校各項工作開展，被中心校評為“優(yōu)秀報道團隊”。多類稿件被彭城教育網(wǎng)、小學(xué)教育在線，銅山教育、銅山區(qū)教師發(fā)展中心公眾號轉(zhuǎn)載，我校多項閱讀活動被江蘇省現(xiàn)代快報和徐州日報，今日頭條報道，將我校的閱讀工程推進經(jīng)驗推廣到全市以及全省。
三、座談之翼，共明規(guī)劃之美
“從合格到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越是我校教師發(fā)展的三個層次，做好專業(yè)規(guī)劃是邁出的第一步?！苯衲?，我校分別針對骨干教師和青年教書召開了4次專業(yè)成長規(guī)劃座談會，座談會上，兩位校長和教科室的兩位負責(zé)人分別開講，郝校長大力提供教師發(fā)展的各項保障，王校長和兩位主任不僅從個人成長經(jīng)歷出發(fā)幫助教師進行合理的自我定位和清晰的自我剖析，尋找途徑做好適合個人發(fā)展的規(guī)劃，讓各層次的教師有法可依、有徑可尋，進而更快更好地實現(xiàn)專業(yè)成長。
5.21青年教師規(guī)劃座談會
9.25、10.15“四有”好教師規(guī)劃座談會
1.25骨干教師規(guī)劃座談會
四、研思之徑，共展深耕之美
1.論文撰寫，提質(zhì)量助發(fā)表
王校長和薛娟主任多次做論文寫作培訓(xùn)，從“按部就班，論文寫作”到“三關(guān)為思，研磨成文”，有效指導(dǎo)教師開展論文寫作，多位教師請王校長指導(dǎo)修改，我校論文撰寫質(zhì)量逐步提升。
兩位主任群內(nèi)多次發(fā)通知提醒，鼓勵教師勤參與，多收獲，教師寫論文的熱情高漲，學(xué)?！皩憽钡姆諊諠u濃厚。2020年，我校省發(fā)論文30篇，省級獲獎7篇，市級獲獎23篇，區(qū)級63篇，在銅山區(qū)2020課題論文評選中，薛娟、李秋忱、趙蘭獲特等獎，張羽翕、張晨、鄭潔獲等一等獎，多位教師獲二等獎，劉彥、彭梅老師的論文在市教育學(xué)會獲獎，江蘇省教海探航競賽中，全區(qū)共5人獲獎，薛娟獲二等獎。
暑期征文劉彥、孟慶敏、王培、楊文清獲區(qū)一等獎，陳艷秋、牛泓蘇、張羽翕、張晨、李秋忱、王荷花，多位教師獲三等獎。
2.課題研究，促立項助結(jié)題
以課題研究為突破口，切實解決教學(xué)中的疑難問題，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性。為提高我校課題研究質(zhì)量，本學(xué)期，薛娟主任多次召集骨干教師進行課題培訓(xùn)并一對一的個人指導(dǎo)，從課題的選題，方案的撰寫，博客的上傳以及研究報告的撰寫等多方面示范引領(lǐng)，幫助教師順利立項和結(jié)題。
5月份邀請教師發(fā)展中心胡主任、徐主任蒞臨我校做課題報告，修改教師申報方案，助推教師積極申報2020個人小課題。
2020年9月，我校茅莉、張晨、陳艷秋 、陳逸翔、李秋忱、楊文清2019個人小課題成功結(jié)題。張羽翕、郄亞男、李秋忱、孔麗娜、王蘇、趙蘭、李陽7位教師個人小課題成功立項，主持人參加了區(qū)級結(jié)題培訓(xùn)，積極按照方案開展課題研究。
今年1月全部順利通過中期檢查。 在“十三五”規(guī)劃課題的研究中，薛娟、張羽翕的市級規(guī)劃課題，鄭潔、張莉蘋的區(qū)級規(guī)劃課題順利通過專家鑒定會并得到好評。
五、社團之花，共賞生命之美
學(xué)校社團秉承“與生命同行，讓生命美好，使每一個生命自由而舒展”的理念，在校長室、教科室的大力推動下，在校內(nèi)校外輔導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，發(fā)展迅速，規(guī)模逐漸擴大，目前有書法、音樂、美術(shù)、體育、科技、舞蹈等22個精品社團。社團教師秉承因材施教、興趣為本的原則，以自己的專業(yè)為優(yōu)勢，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，搭建發(fā)展平臺。張羽翕主任每天按時檢查社團開展情況，并做好記錄，及時指導(dǎo)反饋。社團課，師生亦師亦友，共同進步，成為學(xué)生最期待的時間，為他們的生命成長添色助力。
在省詩歌大賽中，孟慶敏、張莉蘋、鄭潔獲省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，朱英姿、劉艷艷、郜俠、崔影獲區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。學(xué)校李紫晨、翟孝謙等多位學(xué)生獲省一、二、三等獎，吳亞霖、王森等獲區(qū)一等獎。
美術(shù)、書法、科技類、體育類等多個社團2020年斬獲省、市、區(qū)級競賽共100多項獎項，在本學(xué)期末，學(xué)校社團在成功舉辦了第二屆文化藝術(shù)節(jié)，精彩的演出獲得了師生的一致好評。
新區(qū)實小的教科研工作，名師的高位引領(lǐng)，一個人影響一個群從“被動”到“主動”，團隊的凝力行走，從一個群影響一群人從“個美”到“齊美”，研思的多種途徑，從一群人影響所有人從“齊美”到“共美”。我們將繼續(xù)在閱讀中思考與行走，在教科研工作中探索與創(chuàng)新，實現(xiàn)新區(qū)實小科研發(fā)展的“美美與共”。
文稿：薛娟
攝影：宣傳報道組
