緊張又忙碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段充實(shí)又快樂(lè)的時(shí)光里，少華二小英語(yǔ)教研組的每位老師恪盡職守，積極完成各項(xiàng)工作，為自己和學(xué)生們交上了一份滿意的答卷。2020年1月27日下午，少華二小的英語(yǔ)老師們齊聚118室會(huì)議室，在張倩穎主任和胡姍姍主任的組織下，英語(yǔ)學(xué)科期末總結(jié)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
會(huì)上，胡姍姍主任對(duì)本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)科工作進(jìn)行了總結(jié)。胡主任表示，英語(yǔ)備課組全體教師在張主任的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們緊跟區(qū)教研室靳老師關(guān)于“基于主題意義探究的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐”的研究，在教學(xué)、教研方面，展開(kāi)了一系列工作。
首先，胡主任指出，本學(xué)期英語(yǔ)組的教師積極走出校門(mén)學(xué)習(xí)，觀摩了“現(xiàn)代與經(jīng)典”名師課堂、泉山區(qū)“理想課堂”優(yōu)質(zhì)課比賽、第二輪英語(yǔ)閱讀工程現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)等，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。教研方面，堅(jiān)持單周五的全體常規(guī)教研，雙周五各年級(jí)組采用模擬課堂和集體研課的形式開(kāi)展集體備課，以深入解讀教材為抓手，以探究主題意義為目標(biāo)，針對(duì)各單元各課型和各板塊，進(jìn)行了系統(tǒng)和細(xì)致的備課，提高了備課質(zhì)量。本學(xué)期的教研課由有經(jīng)驗(yàn)的教師率先執(zhí)教綜合板塊，引領(lǐng)綜合板塊的課型研究為新教師做榜樣，鼓勵(lì)新入職的教師加強(qiáng)對(duì)故事板塊的深入探索。全組教師進(jìn)行聆聽(tīng)，并利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織大家評(píng)課，促進(jìn)老師們的思想交流，提高了教師們的評(píng)課能力。此外，英語(yǔ)組的王傳琦老師在本學(xué)期與少華本部圍繞“利用支架培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”的主題開(kāi)展了同課異構(gòu)教研活動(dòng)，憑借個(gè)人扎實(shí)的英語(yǔ)基本功和靈活的應(yīng)變能力，受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
其次，在教學(xué)常規(guī)方面，教研組堅(jiān)持把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化上，定期進(jìn)行英語(yǔ)各項(xiàng)作業(yè)檢查、隨機(jī)聽(tīng)課和備課檢查，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。每次考試后，每一位教師都能做出質(zhì)量分析，找準(zhǔn)問(wèn)題，每個(gè)年級(jí)的骨干老師也為大家?guī)?lái)經(jīng)驗(yàn)分享，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的力量。閱讀方面，教研組不僅開(kāi)展了英語(yǔ)特色作業(yè)展示活動(dòng)，還分年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)閱讀活動(dòng)。本學(xué)期我校承辦了泉山區(qū)少華大備課組英語(yǔ)閱讀工程第二輪現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，張華彤和吳紅麗兩位老師扎實(shí)的英語(yǔ)基本功以及學(xué)生飽滿的精神狀態(tài)，給市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校留下良好的印象。
然后，胡主任對(duì)于本學(xué)期教師們的努力表達(dá)了由衷的肯定。王傳琦老師的論文榮獲江蘇省教育信息化論文二等獎(jiǎng)；吳紅麗、丁賽、張頌、杜詩(shī)宇老師的論文榮獲市級(jí)“創(chuàng)新杯”一、二等獎(jiǎng)；在2020年泉山區(qū)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試中排名前20名的有胡姍姍、王傳琦、吳紅麗、張倩穎、張華彤這五位老師，其中胡姍姍主任排名第一。張倩穎主任和姚敏主任被評(píng)為泉山區(qū)“青年良師”，胡姍姍和王傳琦兩位老師入選泉山區(qū)青年骨干教師333培養(yǎng)計(jì)劃；陳薇薇主任和胡姍姍主任還代表學(xué)校參加了泉山區(qū)“理想課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
在肯定本學(xué)期工作的同時(shí)，兩位主任也就工作的一些不足給出指導(dǎo)。張倩穎主任在會(huì)議最后總結(jié)中強(qiáng)調(diào)：從現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趨勢(shì)和幾次考試題型來(lái)看，閱讀的需求在大大增加，我們要關(guān)注學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，利用課外閱讀、舉辦閱讀活動(dòng)等形式豐富學(xué)生的閱讀量；作業(yè)布置上，每位教師要切實(shí)將分層作業(yè)落實(shí)到位，做到提優(yōu)拔尖、提優(yōu)補(bǔ)困；建議每班每周開(kāi)展一個(gè)早讀課，高效利用早上的黃金時(shí)間；在今后的工作教師中需加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，教師們充分利用這個(gè)寒假，積極構(gòu)思論文和個(gè)人課題，以個(gè)人進(jìn)步增加團(tuán)隊(duì)力量。
本次少華二小英語(yǔ)組期末總結(jié)會(huì)，肯定了每一位英語(yǔ)教師的努力，鼓舞了大家的斗志。少華二小英語(yǔ)教研組全體教師將不忘教育初心，牢記育人使命，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，使學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作邁上新的更高臺(tái)階！
撰稿：宋汝雪 審核：胡姍姍
