“教而不研則淺，研而不教則空。”教學不停，教研不斷。為促進教師的專業(yè)發(fā)展，給教師營造不斷學習、持續(xù)成長的環(huán)境，2021年2月21日房村鎮(zhèn)中心小學全體語文老師齊聚階梯教室，開展新學期語文學科的第一次教學研討活動。
車飛主任立足學科、放眼長遠，針對語文作業(yè)的設置以及接下來怎樣開展教研活動兩大問題引導教師展開討論。大家對作業(yè)的設置都提出了自己的寶貴意見，進行了實實在在、中肯實用的交流，并做出了統(tǒng)一的要求。
接下來趙珂、孟彪、耿秀麗等七位教師，針對本學期怎樣開展教研活動展開討論，大家紛紛提出了自己的見解以及教學中遇到的困惑，如趙珂老師提出語文教學如何圍繞語文要素展開，孟彪老師指出自己在教學中發(fā)現(xiàn)學生寫作文時出現(xiàn)模仿、千篇一律的問題，張彩榮老師則提出作文教學不光要重視作前指導，更要重視作后評講。針對大家的問題，車飛主任對統(tǒng)編版語文教材進行了系統(tǒng)分析，從教材設計特點到語文要素的確定做了細心講解，對習作單元和閱讀單元也聯(lián)系生活經驗，分享了自己獨到的見解，這讓在座的每一位老師都受益匪淺。
這次的教學研討，給每位語文教師提供了發(fā)展的平臺，同時，教研活動合作、對話、專業(yè)探究的過程，也加強了教師之間的教學交流。相信今后房小教師的語文課堂會更加生動有趣，學生們學習語文的興趣會更加高漲。
撰稿：王啟娜
