新學(xué)期伊始，玉潭實驗學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理和課堂教學(xué)工作。
  學(xué)校業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)在校長陳亞的帶領(lǐng)下一起走進(jìn)課堂，拉開了“推門聽常規(guī)課”的序幕。
  此次活動的開展對加強(qiáng)我校新學(xué)期教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了重要的推動作用。
  本次“推門聽課”，校領(lǐng)導(dǎo)們來到的是五（5）班的數(shù)學(xué)課堂，劉潔老師這節(jié)課講的是列方程解決問題。劉老師循循善誘，教學(xué)生掌握解決問題的方法，層次分明，重難點(diǎn)突出，課堂氛圍活躍。
  聽課領(lǐng)導(dǎo)還及時與劉潔教師交流，在肯定成績的同時，也指出了一些教學(xué)設(shè)計和方法處理上的不足之處。
  “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，通過開展此次“推門聽課”活動，不僅有助于了解教師課堂教學(xué)實況，還能促使教師扎實有效地進(jìn)行教學(xué)實踐，樹立“向課堂四十分鐘要質(zhì)量”的意識，更有助于促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向更高層次發(fā)展。