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分析質(zhì)量找差距 反思交流促提升——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)召開科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-02-26 16:08:00    閱讀量:33290次
[摘要]:彭城教育:為了明確期末考試后的工作方向,認(rèn)清科學(xué)教學(xué)中存在的問題,2021年2月26日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)召開科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)會(huì)上首先由張道初校長對(duì)本次期末檢測(cè)作出了全面、細(xì)致的分

  為了明確期末考試后的工作方向,認(rèn)清科學(xué)教學(xué)中存在的問題,2021年2月26日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)召開科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

  會(huì)上首先由張道初校長對(duì)本次期末檢測(cè)作出了全面、細(xì)致的分析,把各班的平均分、優(yōu)秀率、合格率做了橫向與縱向比較分析,就取得成績、存在的問題、改進(jìn)目標(biāo)、措施等方面進(jìn)行了務(wù)實(shí)、中肯、深入的分析和闡述,使所有科學(xué)教師對(duì)科學(xué)學(xué)科的現(xiàn)狀有了一個(gè)更深入、更全面的認(rèn)識(shí),為今后教學(xué)工作的順利開展指明了方向。

  接著,由任教六年級(jí)的倪雪松老師分享了她這幾年來教學(xué)科學(xué)的經(jīng)驗(yàn),她平時(shí)仔細(xì)鉆研教參、教材、教案,對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲分明。任教五年級(jí)的溫騰騰老師分享了她的一些探索與實(shí)踐,她非常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,以學(xué)生的心理為依據(jù)來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)策略。任教三年級(jí)的王亞萍老師落實(shí)好每個(gè)實(shí)驗(yàn)、每堂課,可以看出王老師平時(shí)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),是一位用心、負(fù)責(zé)的好老師。

  最后,張校長做了總結(jié)講話,他充分肯定了各位科學(xué)老師的辛勤付出,并對(duì)本次調(diào)研中有提升的班級(jí)進(jìn)行了表揚(yáng),同時(shí)對(duì)所有科學(xué)教師提出了期盼:教師的成長離不開經(jīng)驗(yàn)和反思,每一次的經(jīng)驗(yàn)分享都是一次學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì),帶著教師的責(zé)任感和使命感,我們將不斷學(xué)習(xí),優(yōu)化教學(xué),升級(jí)課堂,希望能看見更多的老師取得更優(yōu)的成績。

  此次質(zhì)量分析會(huì),幫助科學(xué)教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié),為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展指明了方向,堅(jiān)定了信心。愿大家齊心協(xié)力共同努力,使房小的科學(xué)教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。                                        

撰稿:朱高青

審稿:倪雪松


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