課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，星光小學(xué)榮盛城分校曹校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)種校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)學(xué)科主任進(jìn)行了第一輪“推門(mén)課”聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。
上好每一堂常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是每一位教師教學(xué)的立身之本。在活動(dòng)中，可以看到執(zhí)教老師能夠精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，年輕教師們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，能夠讓課堂教學(xué)的每一個(gè)步驟都做到科學(xué)、扎實(shí)、到位，切實(shí)提高了課堂效率。課堂中不僅有亮點(diǎn)，也有一些不足有待改進(jìn)，如教學(xué)目標(biāo)還需落實(shí)、教學(xué)重點(diǎn)還需突破、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置還需合理緊湊、課堂中學(xué)生的主體地位還需凸顯。
每節(jié)“推門(mén)課”后，學(xué)科主任會(huì)在第一時(shí)間和執(zhí)教教師就教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)等方面，進(jìn)行面對(duì)面交流探討，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，并提出中肯的意見(jiàn)和建議，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。
本次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，檢測(cè)了教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理。我校將一如既往地把推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求原汁原味的常態(tài)課堂堂出精彩！
