“如切如磋共教研 齊頭并進(jìn)同成長(zhǎng)?！毙聦W(xué)期，我校為扎實(shí)做好學(xué)科教研活動(dòng)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)水平，開展了“研讀課標(biāo)，通覽解讀教材，梳理單元重難點(diǎn)，落實(shí)‘四學(xué)課堂’”的主題教研活動(dòng)。
學(xué)校包掛領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組，組織開展新學(xué)期主題教研活動(dòng)。
【數(shù)學(xué)組】
周一，教導(dǎo)高瑋主任首先對(duì)全體數(shù)學(xué)教師的備課提出了更細(xì)致有效的要求和建議，注重課堂教學(xué)，狠抓落實(shí)，講求實(shí)效，不搞花架子。全體教師融合信息技術(shù)落實(shí)學(xué)講精神，落實(shí)云龍區(qū)‘四學(xué)課堂’，以學(xué)定教，學(xué)為中心”，制定學(xué)科組教研計(jì)劃。
同時(shí)，高主任帶來全體數(shù)學(xué)教師解讀第一學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂與教學(xué)方面，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。
接著分年級(jí)組認(rèn)真通覽教材，梳理單元重難點(diǎn)，結(jié)合班情、生情制定真實(shí)有效、有指導(dǎo)意義的教學(xué)工作計(jì)劃和特色計(jì)劃。
【語文組】
周二語文組進(jìn)行了本學(xué)期第一次集體教研。首先由張艷萍主任帶領(lǐng)全體語文老師共同學(xué)習(xí)云苑路小學(xué)語文備課制度，指導(dǎo)教師科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法，旨在更好地打造“四學(xué)課堂”，抓實(shí)語文教學(xué)。
之后進(jìn)行分組教研，各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)同組語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年段課程標(biāo)準(zhǔn)，通覽教材，解讀單元主題和語文要素，立足“四學(xué)課堂”，融合信息技術(shù)，緊緊圍繞學(xué)校大的教研主題，初步制定了本學(xué)期教研活動(dòng)主題。
【英語組】
新學(xué)期、新氣象。周三全體英語老師在教研組長(zhǎng)黃靜老師的帶領(lǐng)下共同研讀課標(biāo)，明確課程目標(biāo)中一、二級(jí)對(duì)小學(xué)階段學(xué)生聽說讀寫方面的具體要求。深入解讀教材，補(bǔ)充教材，每單元增加補(bǔ)充繪本閱讀內(nèi)容，科學(xué)制定各學(xué)段教學(xué)工作計(jì)劃。落實(shí)“四學(xué)課堂”，科學(xué)制定教研計(jì)劃。明確課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改要求；明確繪本特色作業(yè)、自然拼讀特色作業(yè)的內(nèi)容、次數(shù)以及設(shè)計(jì)理念。新學(xué)期，云苑英語組揚(yáng)帆起航！
【藝體綜合組】
周四上午，藝體組在教研室集中進(jìn)行本學(xué)期首次教研，張主任和孫悅老師引領(lǐng)大家根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，展開此次學(xué)科教研，并結(jié)合云龍區(qū)“四學(xué)”課堂，詳細(xì)制定并規(guī)范了案頭備課和手寫備課的要求，合理制定了各學(xué)科教研、各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
隨后各學(xué)科展開分組教研，音樂組老師們針對(duì)新學(xué)期的工作展開，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以“四學(xué)”課堂為標(biāo)準(zhǔn)，以“學(xué)講”精神為引領(lǐng)，詳細(xì)的指定并規(guī)范了案頭、手寫備課的書寫，備好每節(jié)課、上好每節(jié)課、寫好每篇反思。體育組的老師們根據(jù)小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)所帶年級(jí)，進(jìn)行詳細(xì)研讀，認(rèn)真制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃。并結(jié)合云龍區(qū)四學(xué)課堂的要求提出在教學(xué)中應(yīng)多采用小組合作的形式，來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。美術(shù)組老師們解讀《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)總目標(biāo)。各位老師討論制定教研計(jì)劃并依據(jù)各年級(jí)的學(xué)生以及學(xué)情特點(diǎn)，分析教材，制定合理、有效的教學(xué)工作計(jì)劃。
在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力改變教學(xué)方法，去適應(yīng)新時(shí)代的變化和發(fā)展。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)為目的，以探索新的教學(xué)方法為重點(diǎn)，打造高效課堂和提升教學(xué)質(zhì)量為已任，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，策馬揚(yáng)鞭努力向前沖。
每一次的集體教研，都是一次思想的碰撞、理念的交流，是教師業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的有效平臺(tái)，在一次次“教研共同體”的活動(dòng)中，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在2021年的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)集體教研，求真務(wù)實(shí)，深化“學(xué)講精神”，努力打造“四學(xué)課堂”。
文/吳子為
