為了促進(jìn)家園聯(lián)系，充分展示幼兒園的園風(fēng)園貌，讓每一位家長(zhǎng)能更進(jìn)一步了解我們的教育理念和教育方式，了解幼兒在園情況，真正達(dá)到家園共育的目標(biāo)，2月25日,銅山區(qū)利國(guó)中心幼兒園召開了本學(xué)期的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  會(huì)議開始前，各班先呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們的是上學(xué)期精彩回顧PPT，將孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)生活游戲的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行回放，看著寶寶們的成長(zhǎng)足跡，體會(huì)著老師對(duì)孩子關(guān)愛呵護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家感動(dòng)與幼兒園多樣的教育領(lǐng)域、老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的用心培育！
  小班的老師就入學(xué)以來孩子們的情況進(jìn)行了介紹，有進(jìn)步優(yōu)勢(shì)，也有需要加油的地方。根據(jù)這些分析，制定了有針對(duì)性的新學(xué)期目標(biāo)以提高寶貝各方面的能力。同時(shí)還介紹了本學(xué)期的活動(dòng)安排，豐富多彩的活動(dòng)需要我們家長(zhǎng)積極地配合。另外，新開設(shè)的小四班則將重點(diǎn)放在了“緩解幼兒入園焦慮”和“幼兒常規(guī)培養(yǎng)”上。
  中班的老師根據(jù)上學(xué)期幼兒在生活、鍛煉、游戲、學(xué)習(xí)四大板塊的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)進(jìn)行了分析和思考，向家長(zhǎng)們解讀了本學(xué)期的教育目標(biāo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更有效的進(jìn)行家園共育，幫助孩子得到更好的發(fā)展。
  大班的老師則將重點(diǎn)放在“幼小銜接”上，向家長(zhǎng)們介紹了幼升小的相關(guān)事宜及需要關(guān)注的問題，圍繞“幼小銜接”開展了形式活潑的交流，通過專業(yè)的分析講解，向家長(zhǎng)“傳授”經(jīng)驗(yàn)。家園攜手共同引導(dǎo)孩子們?yōu)樽鲆幻细竦男W(xué)生而準(zhǔn)備！
  幼兒的成長(zhǎng)，是一場(chǎng)奇妙夢(mèng)幻的旅行，沿途的風(fēng)景，需要我們靜心欣賞，靜待綻放。通過此次家長(zhǎng)會(huì)，為幼兒園和家長(zhǎng)搭建了一個(gè)交流、溝通的橋梁，不僅幫助家長(zhǎng)奠定了孩子們?nèi)雸@的心理基礎(chǔ)，也拉近了家長(zhǎng)與幼兒園的距離，相信我們的孩子們一定會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)！