為加強教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師間的交流合作，不斷提高教師的教學(xué)水平，3月1日下午，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)寄堡實驗小學(xué)召開全體青年教師于召開了本學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會。
會上，每位教師圍繞“本次考試存在問題”、“應(yīng)對策略”、“本學(xué)期班級活動”及“下學(xué)期目標(biāo)”等幾方面對各自班級和學(xué)科做了多角度、多層次的深度總結(jié)分析。各位優(yōu)秀青年教師在會前認(rèn)真撰寫了成績分析以及新學(xué)期教學(xué)規(guī)劃，提出了不少有用的教學(xué)方法和技巧，也強調(diào)了紀(jì)律在班級管理中的重要性。很多青年教師都指出，學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，是教學(xué)進(jìn)步的重要途徑。會議中，老師們各抒己見，交流經(jīng)驗，在家校合作、賞識教育、分層教學(xué)、堅持反思創(chuàng)新等多方面達(dá)成了共識。
會后，校長崔建國、教導(dǎo)主任王克在會議上強調(diào)：“當(dāng)教師，是一場不忘初心的盛大修行，一定要堅定信心，奮力前進(jìn)。在真實的數(shù)據(jù)面前要“優(yōu)、憂”并行，在精準(zhǔn)的分析后要砥礪前行，在負(fù)責(zé)任的態(tài)度中要立足當(dāng)下，在有效的改進(jìn)中要期待未來?！?
此次質(zhì)量分析活動，幫助每一位老師明晰了教學(xué)中的癥結(jié)，為教師以后的教育教學(xué)指明了方向。相信通過質(zhì)量分析會，寄小教育的明天會更加美好！
