讀書如水，反射耀眼的光；
讀書如光，照亮漆黑的夜；
讀書如夜，映襯漫天的星；
讀書如星，眨著幸福的光。
閱讀是一件讓人心曠神怡的事，像在荒野中遇到一朵清麗的小花，像在陰霾中遇到一片晴朗的藍(lán)天。兒童閱讀能力培養(yǎng)，不光可以帶給孩子放松身心的途徑，還可以豐富他們的人生、提升他們的發(fā)展高度。更重要的是，早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)是孩子學(xué)習(xí)能力形成的重要來源。為此，我們?cè)婆d小學(xué)語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不同學(xué)段的閱讀作業(yè)，為兒童閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行規(guī)劃，孩子們的作品也在這盎然的春意中百花齊放！
一年級(jí)＆有趣的漢字
漢字是我們這個(gè)星球最美、最獨(dú)一無二的文字，古老的中國漢字。一點(diǎn)一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長(zhǎng)虹，盡顯中華精神，字字彰顯中華民族文化底蘊(yùn)的博大精深和古老歷史的滄桑厚重。一年級(jí)孩子遨游漢字王國，感受了漢字的趣味，了解了漢字的文化。
二年級(jí)＆小標(biāo)點(diǎn)大學(xué)問
小標(biāo)點(diǎn)，會(huì)說話！關(guān)注標(biāo)點(diǎn)，就能幫助我們更好地讀書、寫話。二年級(jí)的孩子帶著我們一起探索了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的奧秘呢！
三年級(jí)＆最美插圖
遨游書海，陶醉其中，書中的插圖常常讓我們念念不忘。三年級(jí)孩子閑暇之余，執(zhí)起畫筆，讓一幅幅靈動(dòng)活潑的插圖躍然紙上，配以經(jīng)典文字，留下閱讀的美好！
四年級(jí)＆我的讀書海報(bào)
寒假里，四年級(jí)孩子為喜歡的書設(shè)計(jì)了一份別致海報(bào)，通過這樣的形式，他們把自己喜歡的書分享給了身邊的同學(xué)。
五年級(jí)＆閱讀思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖，學(xué)會(huì)思維讀書！用一張圖描繪一個(gè)故事或一個(gè)章節(jié)的概要內(nèi)容。五年級(jí)孩子以這種方式記錄閱讀收獲，頭腦里有畫面，自然記憶深刻，閱讀也會(huì)變得輕松無比。
六年級(jí)＆與作者的對(duì)話
閱讀作家的文章試圖用各種方式走近了解他們，那我們又有什么話要對(duì)作家們說呢？六年級(jí)的孩子展開信紙，拿起手中的筆與他們喜歡的作家進(jìn)行了一次“面對(duì)面的對(duì)話”。
人生，唯有讀書不能辜負(fù)，讀書多了，內(nèi)心充實(shí)，精神豐富，腹有詩書氣自華。古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高?！笔篱g有益于身心的活動(dòng)挺多，若論益處，都比不過讀書。讀書，是世上第一等好事。希望云興的孩子們，多讀書，拓展了自己的精神世界，使自己的人生更加精彩！
