讀書如水，反射耀眼的光；
讀書如光，照亮漆黑的夜；
讀書如夜，映襯漫天的星；
讀書如星，眨著幸福的光。
閱讀是一件讓人心曠神怡的事，像在荒野中遇到一朵清麗的小花，像在陰霾中遇到一片晴朗的藍天。兒童閱讀能力培養(yǎng)，不光可以帶給孩子放松身心的途徑，還可以豐富他們的人生、提升他們的發(fā)展高度。更重要的是，早期閱讀習慣培養(yǎng)是孩子學習能力形成的重要來源。為此，我們云興小學語文教師根據學生年齡特點設計了不同學段的閱讀作業(yè)，為兒童閱讀習慣的養(yǎng)成進行規(guī)劃，孩子們的作品也在這盎然的春意中百花齊放！
一年級＆有趣的漢字
漢字是我們這個星球最美、最獨一無二的文字，古老的中國漢字。一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹，盡顯中華精神，字字彰顯中華民族文化底蘊的博大精深和古老歷史的滄桑厚重。一年級孩子遨游漢字王國，感受了漢字的趣味，了解了漢字的文化。
二年級＆小標點大學問
小標點，會說話！關注標點，就能幫助我們更好地讀書、寫話。二年級的孩子帶著我們一起探索了標點符號的奧秘呢！
三年級＆最美插圖
遨游書海，陶醉其中，書中的插圖常常讓我們念念不忘。三年級孩子閑暇之余，執(zhí)起畫筆，讓一幅幅靈動活潑的插圖躍然紙上，配以經典文字，留下閱讀的美好！
四年級＆我的讀書海報
寒假里，四年級孩子為喜歡的書設計了一份別致海報，通過這樣的形式，他們把自己喜歡的書分享給了身邊的同學。
五年級＆閱讀思維導圖
思維導圖，學會思維讀書！用一張圖描繪一個故事或一個章節(jié)的概要內容。五年級孩子以這種方式記錄閱讀收獲，頭腦里有畫面，自然記憶深刻，閱讀也會變得輕松無比。
六年級＆與作者的對話
閱讀作家的文章試圖用各種方式走近了解他們，那我們又有什么話要對作家們說呢？六年級的孩子展開信紙，拿起手中的筆與他們喜歡的作家進行了一次“面對面的對話”。
人生，唯有讀書不能辜負，讀書多了，內心充實，精神豐富，腹有詩書氣自華。古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高?！笔篱g有益于身心的活動挺多，若論益處，都比不過讀書。讀書，是世上第一等好事。希望云興的孩子們，多讀書，拓展了自己的精神世界，使自己的人生更加精彩！
