??從教師個(gè)人備課來(lái)看,全體教師都能按照學(xué)校的規(guī)定,完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)過(guò)程詳實(shí),教后反思深刻,備課課時(shí)也較足,并且態(tài)度認(rèn)真,字體工整,能夠做到既備教材,又備學(xué)生。
??從學(xué)生的課堂作業(yè)來(lái)看,教師能做到及時(shí)批改,全批全改,學(xué)生也能做到認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡工整。教師既遵循了規(guī)范化的統(tǒng)一“動(dòng)作”,又能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)布置書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
??一次檢查,一次收獲,更是一次成長(zhǎng),相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在老師們的不懈努力下,在每個(gè)孩子的日益進(jìn)步下,我們的課堂也一定會(huì)更加精美,我們的教學(xué)工作也一定能再上一個(gè)新臺(tái)階!?
撰稿:陳卿?審稿:邢燕子