3月4日，沐浴著和煦的春風(fēng)，棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)全體英語教師舉行了第一次大教研活動。本次活動由科主任陳艷老師主持，活動的主題是：怎樣提高英語作業(yè)質(zhì)量。
首先，陳艷老師向大家傳達(dá)了銅山區(qū)教師發(fā)展中心李敏主任下達(dá)的作業(yè)要求，然后又針對每個年級的具體情況提出具體的作業(yè)要求。
如何讓學(xué)生喜歡做作業(yè)？讓學(xué)生做什么樣的作業(yè)，做多少作業(yè)才合適？過少或不布置作業(yè)又達(dá)不到大部分學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，所以教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，努力做到作業(yè)布置求質(zhì)，而不求量，做到精做精講。接著，每位英語老師對“怎樣提高英語作業(yè)質(zhì)量”進(jìn)行研討發(fā)言。 李旭老師說：“ 要注意作業(yè)的方式和內(nèi)容，布置的作業(yè)要有效，要具有針對性、代表性，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力?！遍Z肖肖老師也有自己的不同見解：“英語作業(yè)的量要控制在學(xué)生能接受甚至樂于接受的范圍內(nèi)?！?
通過本次教研活動，全組英語教師找出了他們在教育教學(xué)中關(guān)于英語作業(yè)存在的問題，并通過研討和反思，找到了一些解決問題的方法和策略，對今后的英語教學(xué)有一定的促進(jìn)作用。相信在全體教師的共同努力下，棠小的英語課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量一定會百尺竿頭更進(jìn)一步！
