3月4日，一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，史莊小學(xué)迎來(lái)了泉山區(qū)教育局開(kāi)學(xué)初的全面工作檢查。史莊小學(xué)高洪波校長(zhǎng)、陶玉瑋書(shū)記等陪同檢查并匯報(bào)開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。
  督導(dǎo)組首先對(duì)學(xué)生入校、晨檢進(jìn)行視察，對(duì)衛(wèi)生防疫工作詳細(xì)了解?？吹礁鹘淌仪皯覓斓膶W(xué)生做的各式各樣、富有創(chuàng)意的花燈時(shí)，對(duì)學(xué)校重視校園文化建設(shè)和重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育給予充分肯定。
  督導(dǎo)組四位成員來(lái)到會(huì)議室，詳細(xì)地檢查各口工作計(jì)劃，上網(wǎng)檢查老師的主備、二次備課的完成情況，查看教師成長(zhǎng)檔案的豐富完善情況，查看分層作業(yè)的完成情況，檢查老師在寒假閱讀推薦書(shū)目所的讀書(shū)筆記的情況等。局領(lǐng)導(dǎo)除了詳細(xì)了解各項(xiàng)工作的完成情況，還及時(shí)給以指導(dǎo)，并了解學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和困惑。趙孝明校長(zhǎng)巡查了老師們的上課情況。
  大課間時(shí)間，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)觀看了全體學(xué)生的做操情況。
  緊接著，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，坐在孩子們身邊，邊聽(tīng)邊記。課后，與上課老師進(jìn)行面對(duì)面交流，從把握重難點(diǎn)、確定目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、組織學(xué)生活動(dòng)等方面，都給出指導(dǎo)性意見(jiàn)，幫助教師成長(zhǎng)。
  隨后，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)校的校務(wù)會(huì)議。高校長(zhǎng)首先傳達(dá)了局教育會(huì)議精神，然后又從10個(gè)方面對(duì)新學(xué)期的工作進(jìn)行了部署。陶書(shū)記匯報(bào)了黨建工作計(jì)劃，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)匯報(bào)了新學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作安排，其他各口負(fù)責(zé)人也分別匯報(bào)了本學(xué)期工作計(jì)劃。
  趙朝輝局長(zhǎng)聽(tīng)了各位校干的工作匯報(bào)，首先祝賀我校在2020年度考評(píng)工作中獲得優(yōu)秀，接著指出各口工作思路清晰，措施務(wù)實(shí)，管理規(guī)范有序，希望我們繼續(xù)提高政治站位，搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)要開(kāi)展的各項(xiàng)工作要提前謀劃，做好預(yù)案，為“優(yōu)教泉山”品牌建設(shè)盡力。
  中午，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)們深入班級(jí)，察看了學(xué)生的用餐環(huán)境和用餐情況，并進(jìn)行陪餐。
  下午，在劉主任的主持下，語(yǔ)文教研組組織了一次主題為“品課例，談實(shí)踐，提升學(xué)生閱讀能力”的教研活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)張秋麗主任和杜江主任參加了這次教研活動(dòng)。各位老師結(jié)合一篇優(yōu)質(zhì)課例，聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，從詞語(yǔ)教學(xué)、提煉主問(wèn)題激發(fā)學(xué)生深入閱讀、重視課后“閱讀鏈接”的教學(xué)、從課后題提煉教學(xué)重難點(diǎn)、課外閱讀、整本書(shū)閱讀等方面，探討了提高學(xué)生閱讀能力的方法。
  張秋麗主任也不時(shí)地加入到大家的探討中來(lái)。研討接近尾聲，張主任和杜主任都對(duì)這次研討活動(dòng)給以較高的評(píng)價(jià)，肯定這是一次真教研，有實(shí)效的教研，并希望老師們今后再多結(jié)合自己的課堂教學(xué)進(jìn)行課例教研，朝名師、優(yōu)師方向努力。
  面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和希望，史莊小學(xué)將不斷反思總結(jié)，改進(jìn)創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。