教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了如實(shí)的評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，同時(shí)為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2021年3月5日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組召開了數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。全體數(shù)學(xué)教師參加本次質(zhì)量分析會(huì)，分學(xué)段進(jìn)行，教研組長(zhǎng)董艷老師主持一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教導(dǎo)處杜婷主任主持四至六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。張虎校長(zhǎng)參加了此次質(zhì)量分析。
會(huì)上，先由張虎校長(zhǎng)進(jìn)行全校的數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。張校長(zhǎng)以柱狀圖的形式呈現(xiàn)各年級(jí)、各班級(jí)的優(yōu)秀率、及格率等數(shù)據(jù)的橫向、縱向比較，尋找差距，并總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。
接下來，優(yōu)秀教師孟翠玲老師、王紅艷老師、李玉俠老師向我們分享成功經(jīng)驗(yàn)。她們都談到保證課堂效率的高效以及注重錯(cuò)題本整理與反思，給每位老師有效的啟發(fā)。
最后，各年級(jí)數(shù)學(xué)老師分別就本次學(xué)生答題情況、考試成績(jī)、存在的不足和問題進(jìn)行了具體、全面、客觀的分析。大家一致認(rèn)為，一是對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題迫在眉睫，在今后教學(xué)中教師要多關(guān)注學(xué)困生，及時(shí)對(duì)他們補(bǔ)差，但也不能忽略優(yōu)等生和中等生的情況，使學(xué)生均衡發(fā)展。二是教師要有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，重點(diǎn)抓學(xué)生讀題，聽課的習(xí)慣，提高課堂效率。三是要加強(qiáng)數(shù)學(xué)方法的教學(xué)，努力發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)力。
通過這次質(zhì)量分析，老師們及時(shí)整改存在的問題和不足，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)和方向。為了房小的美好明天，我們堅(jiān)定初心，砥礪前行。
撰稿人：杜婷
審稿人：杜婷
