主題的產(chǎn)生：
隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)外界的好奇心與日俱增。社區(qū)生活是幼兒生活中重要的一部分。在社區(qū)中，有各種各樣的設(shè)施設(shè)備，有各種生活著、工作著的人群。這其中蘊(yùn)含了大量的教育元素和契機(jī)。幼兒探訪社區(qū)，能夠進(jìn)一步熟悉和認(rèn)識(shí)幼兒園（或家）周邊的環(huán)境，可以了解社區(qū)中人們的生活與工作……在探訪社區(qū)過(guò)程中，幼兒可以豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何與他人交往，同時(shí)感受生活的豐富與美好。2021年2月25日-3月3日7天時(shí)間大許鎮(zhèn)西探楊老師帶領(lǐng)中班幼兒開(kāi)始了本期“課程故事--超市之旅”。
今天，在談話《我們的社區(qū)》活動(dòng)中，幼兒說(shuō)到了《超市》，話題頓時(shí)多了起來(lái)：
梓睿說(shuō)：“超市有好多好吃的”
依沫說(shuō)：“有很多玩具”等等，
依依說(shuō)：“超市里有各種各樣的蔬菜”
幼兒紛紛說(shuō)起自己眼中的超市，逐漸超市的內(nèi)容豐富起來(lái)，畢竟，超市是我們生活中必不可少的，使孩子們最喜歡去的地方之一。從他們感興趣的超市入手，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，共同討論，開(kāi)始《超市之旅》課程故事，并圍繞這一主題展開(kāi)活動(dòng)。
[教育目標(biāo)]
1.認(rèn)識(shí)《超市》，通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、動(dòng)手操作、活動(dòng)區(qū)游戲等多種形式來(lái)了解超市與人們生活的關(guān)系，知道超市的作用。
2.通過(guò)制作、超市開(kāi)張等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和探索能力，提高幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力。
3.幼兒學(xué)習(xí)初步的商品交易，理解商業(yè)活動(dòng)中的一些規(guī)則。
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1.通過(guò)參觀、調(diào)查、談話，了解超市的作用，能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述對(duì)超市的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)會(huì)利用各種材料來(lái)制作超市物品，掌握揉、團(tuán)、捏、撕、剪、粘貼等一些基本技能，學(xué)習(xí)合作，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
3.學(xué)習(xí)購(gòu)物的基本程序，尊重超市工作人員，遵守超市規(guī)定，體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣。
[家長(zhǎng)工作]
1.帶孩子去超市購(gòu)物，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物(給孩子一元錢，讓他自由購(gòu)物1、2種)，明確所付錢款與價(jià)格的關(guān)系。
2.收集與超市有關(guān)的圖片、海報(bào)等資料。
3.收集廢舊食品包裝盒、飲料瓶等，為幼兒游戲創(chuàng)設(shè)物質(zhì)基礎(chǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、制作購(gòu)物清單
老師：小朋友們你們經(jīng)常去逛超市？
偉寧：不是經(jīng)常去，有特別想要買的東西就會(huì)纏著媽媽帶著我去買。
仕博：我家離超市很近，經(jīng)常會(huì)跟媽媽去。
老師：那么你們有沒(méi)有從超市出來(lái)后，突然發(fā)現(xiàn)忘記買什么？
今天我們大家提前來(lái)制作購(gòu)物清單，以繪畫(huà)的形式來(lái)表達(dá)你想要買的物品，然后讓爸爸媽媽帶著你一起去購(gòu)物，對(duì)照購(gòu)物單來(lái)買東西。
二、超市記錄單制作
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深入、細(xì)致地討論關(guān)于超市的話題：
老師：超市里賣什么？超市里的物品如何擺放？
超市里的工作人員做什么？
三、購(gòu)物袋設(shè)計(jì)
老師：小朋友們你們?nèi)コ匈I的物品是怎么帶回來(lái)的？
加成：我用手拿著的
老師：買的東西太多這么辦？是不是需要用到購(gòu)物袋？
老師提前準(zhǔn)備好了購(gòu)物袋，邊示范邊引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)購(gòu)物袋。
四、為超市取名字
幼兒共同討論并確定超市的名稱（必要時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒用投票的方式選出得票最高的名字）,然后制作和裝飾超市門面招牌(幼兒可以用畫(huà)圖的方式表現(xiàn)超市名稱，也可以請(qǐng)教師幫忙寫(xiě)字）。
五、制作食物
師幼共同討論超市里賣的東西，學(xué)會(huì)利用各種材料來(lái)制作超市物品，使用超輕黏土，用揉、團(tuán)、捏、撕、剪、粘貼等一些基本技能，共同制作食物。
六、區(qū)域活動(dòng)：經(jīng)營(yíng)超市
1.幼兒通過(guò)競(jìng)選及自薦，分別擔(dān)任經(jīng)理、收銀員、導(dǎo)購(gòu)員等工作。
2.超市開(kāi)張營(yíng)業(yè)，工作人員各就各位。部分幼兒扮演顧客，用自制的錢幣（每次不超過(guò)10元）購(gòu)買商品。
3.引導(dǎo)幼兒感受不同的服務(wù)態(tài)度、不同的銷售方式所產(chǎn)生的不同結(jié)果，并以“出金點(diǎn)子”的方式想出有效的促銷策略，如特價(jià)銷售、買一送一等。
