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無(wú)畏挑戰(zhàn) 砥礪前行——銅山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-03-11 08:40:00    閱讀量:32454次
[摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,提升全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)理念,提高教師單元整體教學(xué)的能力,2021年3月9日,徐州市銅山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)活動(dòng)在銅山區(qū)鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利進(jìn)行。本次活動(dòng)主題是:

  為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,提升全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)理念,提高教師單元整體教學(xué)的能力,2021年3月9日,徐州市銅山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)活動(dòng)在銅山區(qū)鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利進(jìn)行。本次活動(dòng)主題是:基于主題意義探究的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)?;顒?dòng)由銅山區(qū)英語(yǔ)教研員李敏主任親自主持,鄭集鎮(zhèn)小學(xué)中心校趙剛主任,鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊偉校長(zhǎng),郭召義校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)及西北片區(qū)全體小學(xué)英語(yǔ)教師參加了此次研訓(xùn)活動(dòng)。

  上午,徐李楠、王琛,劉奕和賈慧四位青年教師圍繞本次活動(dòng)主題,結(jié)合六年級(jí)Unit 2 Good habits進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的精彩教學(xué)活動(dòng)。

  鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐李楠老師執(zhí)教第一課時(shí)Story time。徐老師將思維導(dǎo)圖貫穿于整節(jié)課中,并將學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整節(jié)課中:listen quietly,read carefully, talk actively, write neatly......一節(jié)課下來(lái)學(xué)生們能夠有感情地朗讀和復(fù)述課文,并能夠描述自己的習(xí)慣,教學(xué)目標(biāo)高效達(dá)成。

  第二課時(shí)由來(lái)自漢王西沿小學(xué)的王琛老師執(zhí)教。王老師秉承單元主題教學(xué)理念,整節(jié)課多次進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),并且在合作前提出了明確的活動(dòng)要求,提高了小組合作探究的質(zhì)量。同時(shí)高效利用板書(shū)來(lái)幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),教具準(zhǔn)備十分充分,整節(jié)課非常的扎實(shí)。

  第三課時(shí)Song time&Cartoon time由來(lái)自柳泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉奕老師執(zhí)教。劉老師善于啟發(fā)誘導(dǎo),注重引導(dǎo)學(xué)生思考,從在學(xué)校,到在家中,在圖書(shū)館,在公園,在電影院等啟發(fā)學(xué)生思考我們?cè)擆B(yǎng)成哪些良好習(xí)慣,讓學(xué)生們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  第四課時(shí)綜合復(fù)習(xí)板塊由來(lái)自何橋趙莊小學(xué)的賈慧老師執(zhí)教。賈老師用一段rap引入新課,將自己的生活習(xí)慣唱給學(xué)生們聽(tīng),讓學(xué)生真正動(dòng)了起來(lái),整個(gè)課堂氣氛也達(dá)到了高潮。最后通過(guò)對(duì)不同場(chǎng)合好習(xí)慣和壞習(xí)慣的討論,小組間嘗試制作一張宣傳海報(bào),讓學(xué)生再次深入理解:Good habits make us better!

  四位優(yōu)秀教師上完課之后,李東偉、李朝俠、張華杰和朱梅四位骨干教師針對(duì)四節(jié)課分別進(jìn)行了細(xì)致地評(píng)課。四位老師表示這四節(jié)課主題新穎,圍繞單元整體教學(xué)展開(kāi)。雖然課型不同,但是有一種渾然一體、人課合一的感覺(jué)。每節(jié)課都有完整的主線(xiàn),讓聽(tīng)課教師感覺(jué)酣暢淋漓、意猶未盡。上課的四位教師非常注重學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)和思維品質(zhì)的培養(yǎng),雖然個(gè)別教學(xué)環(huán)節(jié)有稍許小遺憾,但仍是非常優(yōu)秀且值得大家反復(fù)推敲的研討課。

  下午,銅山區(qū)英語(yǔ)教研員李敏主任給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的專(zhuān)題講座:《基于主題意義探究的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)》。李主任從“什么是單元整體教學(xué)”、“單元整體教學(xué)中存在的問(wèn)題”以及“設(shè)計(jì)思路和操作實(shí)踐”三個(gè)部分細(xì)致地分析了如何進(jìn)行單元整體教學(xué)。針對(duì)不同的教學(xué)板塊,教師要注重板塊之間的整合,要善于將相關(guān)課時(shí)進(jìn)行巧妙的銜接,力爭(zhēng)將教學(xué)活動(dòng)融為一體。李主任的講座讓在座的每位教師對(duì)單元整體教學(xué)有了更加明確的認(rèn)識(shí),對(duì)如何進(jìn)行單元整體教學(xué)也有了更加清晰的思路。

  最后李主任向各位教師傳達(dá)了本學(xué)期的小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃,她希望每位教師都能夯實(shí)有效備課和高效上課這兩個(gè)基礎(chǔ),落實(shí)作業(yè)和試題,全面提升教學(xué)質(zhì)量。李主任提出,各鎮(zhèn)教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極開(kāi)展教研活動(dòng),著力打造真實(shí)有趣的小學(xué)英語(yǔ)課堂。李主任表示:2021,銅山小英人會(huì)繼續(xù)以?shī)^斗者的姿態(tài),向著高質(zhì)量教研的夢(mèng)想,無(wú)畏挑戰(zhàn),砥礪前行!

  本次小學(xué)英語(yǔ)教材研訓(xùn)活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉行,為全區(qū)英語(yǔ)教師們提供了交流展示的平臺(tái),也為銅山區(qū)建立一支教學(xué)基本功扎實(shí),學(xué)科素質(zhì)優(yōu)異的英語(yǔ)教師隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!


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