??開(kāi)學(xué)之際朝氣足，黨員上課我先行。徐州市青年教育集團(tuán)王杰小學(xué)認(rèn)真履行基層黨支部書(shū)記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，積極培育支部黨建文化，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作開(kāi)展，在黨支部工作取得新進(jìn)展的同時(shí)，積極發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)示范作用，讓黨員教師的風(fēng)采得到充分展示。

??楊維維：做一名新時(shí)代優(yōu)秀教師
??黨員教師既是教師，又高于教師本身。作為一名黨員，楊維維深知，只有借助于教師這一神圣的職業(yè)，才能更好的發(fā)揮黨員模范作用。在信息爆炸的時(shí)代，新的知識(shí)，新的技術(shù)日新月異，這就要求教師的要堅(jiān)持學(xué)習(xí)終身化、信息化、全球化，楊老師懂得“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的道理，懂得只有不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化知識(shí)內(nèi)容，讓自己成為那“活水”，才能成為學(xué)生們知識(shí)源泉的“泉眼”。

??“在與年輕老師交流的同時(shí)，我也從他們身上汲取了新的思想，新的知識(shí)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，終將能使得這滿(mǎn)園花朵競(jìng)相綻放。”楊維維說(shuō)。

??馬筱：讓數(shù)學(xué)走近學(xué)生
??青年骨干教師馬筱始終堅(jiān)信：教師在課堂教學(xué)中最重要的作用是要由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者，要在實(shí)踐中不斷探索適合自己的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度，最大限度地提高課堂教學(xué)效率，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，擴(kuò)充知識(shí)，發(fā)展?jié)撃?，潛心鉆研，勇于探索。

??作為一名數(shù)學(xué)教師，馬老師認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)是建立在學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上的，因此她在教學(xué)中會(huì)創(chuàng)設(shè)一些與生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的學(xué)習(xí)情境，將學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)帶到課堂中，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更加的生活化。她通過(guò)創(chuàng)編一些富有情趣的順口溜、小歌曲等，將抽象的各種數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)生動(dòng)化，在活躍課堂氣氛的同時(shí)又高效率地完成教學(xué)任務(wù)，使“冰冷”的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變成“火熱”的思維碰撞。

??尹麗萍：努力成為一面旗幟
??資深黨員老教師尹麗萍在教育教學(xué)中堅(jiān)持充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，全力帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。

??在平時(shí)的工作中，尹老師嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上好每節(jié)課，給年輕人鋪好路、帶好頭。對(duì)新入職的年輕教師，她手把手的教他們?nèi)绾蝹湔n，如何把控重點(diǎn)，如何管理學(xué)生，并走進(jìn)課堂去聽(tīng)課，詳細(xì)認(rèn)真的幫他們分析問(wèn)題所在，助力年輕教師盡快成長(zhǎng)。尹麗萍也經(jīng)常上示范課，和年輕教師同課異構(gòu)，查漏補(bǔ)缺，讓他們既能到自己的優(yōu)勢(shì)，也要找出自己不足，使自己不斷進(jìn)步，早日成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。她說(shuō)：“在以后的工作中，我會(huì)再接再厲，更加嚴(yán)格要求自己，努力成為一面旗幟，一個(gè)標(biāo)高，與時(shí)俱進(jìn)！”

??王茜：讓音樂(lè)屬于每一個(gè)人
??王茜老師在二十多年的教育生涯中，不忘初心，牢記使命，始終堅(jiān)守心中那一份愛(ài)：讓音樂(lè)屬于每一個(gè)人。

??在王老師心中，教育是藝術(shù)，而藝術(shù)教育的生命在于創(chuàng)新。因?yàn)槲┯袆?chuàng)新才會(huì)有蓬勃的生命力，所以在教學(xué)中，她勇于打破教育陳規(guī)，大膽探索創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的心里特點(diǎn)和審美特征，進(jìn)行寓教于樂(lè)的教學(xué)，采取手、腦、眼、耳齊動(dòng)，唱、念、跳、奏并行，既做到生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)，又達(dá)到科學(xué)傳授知識(shí)的目的，形成了“趣、實(shí)、活、新、美”鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。她在育人的崗位上定留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫(xiě)了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛(ài)的動(dòng)人篇章。

??青年教育集團(tuán)王杰小學(xué)校長(zhǎng)李令斌表示，此次活動(dòng)不僅體現(xiàn)了黨員教師的引領(lǐng)示范作用，充分展現(xiàn)了黨員教師的風(fēng)采，也在新學(xué)期給青年教師們開(kāi)了個(gè)好頭，讓她們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)全體青年教師寄予了殷切希望，愿全體青年教師能謹(jǐn)記于心，篤之于行，勤于鉆研，敢于擔(dān)責(zé)，勇于創(chuàng)新，照亮學(xué)校，成就自己！