八年級(jí)備課組自建立后,一直秉著“精誠(chéng)合作,共同進(jìn)步”的宗旨,分工合作,團(tuán)結(jié)互助,經(jīng)過(guò)七位備課組成員的集體努力,取得了一定的成績(jī)?;叵胛覀円粚W(xué)期的努力,也算是天道酬勤、勞有所獲。
一、開(kāi)展研討,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,課堂效益創(chuàng)新高。
本學(xué)期以來(lái),八年級(jí)物理備課組一直堅(jiān)持集體備課,把教學(xué)備課內(nèi)容責(zé)任到人,中心備課人備完課后下發(fā)到同備課組的其他成員,綜合同備課組成員意見(jiàn)后再定稿,作為上課的正式教案。備課組其他成員可結(jié)合所在班級(jí)的特點(diǎn),進(jìn)行二次備課,將二次備課后的教案作為自己最終的教案。這樣堅(jiān)持下來(lái),同備課組的成員之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)步都很快。
組內(nèi)每位成員都精心準(zhǔn)備每一堂課,給學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)精彩的課堂,在實(shí)踐中遇到問(wèn)題,及時(shí)在課下展開(kāi)討論,研究解決的辦法,這樣使大家免走了彎路,既提高了課堂實(shí)效,又積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、落實(shí)培補(bǔ)工作,夯實(shí)基礎(chǔ)。
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,開(kāi)展分層教學(xué),使優(yōu)生思維拓展。利用課余時(shí)間指導(dǎo)優(yōu)生進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)的總結(jié),并整理成冊(cè)。同時(shí)幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題,并利用課下時(shí)間反復(fù)落實(shí)學(xué)生掌握情況。
三、認(rèn)真參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提升自我。
我們備課組大多為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐厚的年輕教師,我們只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。凡是有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們從不放過(guò),認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,寫好反思,這樣一來(lái),業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,并將所學(xué)的教育教學(xué)理論結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)以致用。
在今后的教育教學(xué)工作中,我們備課組還是會(huì)秉承以往的優(yōu)良傳統(tǒng),再接再厲,不斷探索,力爭(zhēng)做得更好!(撰稿:郭路)