一直以來，特殊學生的教育就是所有的教育工作者們十分關心和重視的問題。因此，為進一步推進學校融合教育工作，3月11日上午，李之剛組長帶領驗收組成員蒞臨黃集實驗小學進行融合教育工作評估。
檢查組圍繞學校組織機構管理、融合教育環(huán)境與基礎設施建設、教育教學幾個方面，采取“聽、看、查”的方式，聽取了學校融合工作匯報，實地察看融合教室布置及使用情況，查閱相關檔案材料，全面了解學校融合教育工作。
檢查組對黃集實驗小學融合教育的開展和建設等情況給予了充分肯定，同時提出指導性意見和建議，希望能夠繼續(xù)推進融合教育。
相較于制定的種種教學目標，黃集實驗小學更加重注學生們在人際交往和社會適應性方面的改變。看著學生們從開始的戒備緊張，到后來發(fā)自內(nèi)心真誠的笑容，老師們感到無比欣慰。
融合教育任重而道遠，黃小將不斷探索，結合現(xiàn)狀，開辟融合教育新渠道，推進融合教育工作再上新臺階。
